高三语文适应性月考卷(六)试题(扫描版) 试题.doc

贵州省贵阳市第一中学2015届高三高考适应性月考卷（六）语文试题（扫描版）贵阳第一中学2015届高考适应性月考卷（六）语文参考答案第Ⅰ卷（阅读题共70分）1．（3分）C【解析】C项不是“对于梦的解释”。答非所问。2．（3分）A【解析】B项原文是“遭受针刺的睡眠者也许会梦见打仗并遭受严重创伤”。C项原文是“生下来双目失明”。D项原文是“至少高级动物会做梦”。3．（3分）D【解析】A项强加因果。B项强加因果、无中生有。C项无中生有。4．（3分）C【解析】昧：愚昧、无知。句意为：（州县的官吏）对于处理政事大多都很无知。5．（3分）D【解析】本朝军威有余仁德未能广泛施与。百姓之所以抵抗只是因为怕死。如果对投降的人不杀对胁从的人不问罪那么一纸檄文传下去宋的郡县就可以平定。根据句意、句首句尾、虚词以及句子的对称性可知。6．（3分）B【解析】A项弱冠：古代男子20岁行冠礼表示已经成人但体格还未健壮所以称作弱冠。试题说“十六岁”错。C项严实去世后他的儿子严忠济承袭爵位严忠济向朝廷奏请宋子贞被授予参议东平路事一职兼任提举太常礼乐。试题说是严实授予的错。D项宋子贞请求停止这种行为让百姓回归州县并非自己辞去官职。试题说“宋子贞请求辞去官职回归州县”错。7．（10分）翻译：（1）（5分）曹州、濮州以南各城都非常恐惧有从敌人阵前逃回来的士兵说金兵将要大规模到了人心惶恐不安（人心惶惶）。（得分点：震恐惧、害怕1分；“兵自敌中逃归者”定语后置1分；且将要1分；大至大规模来到1分；汹惧惶恐不安1分）（2）（5分）宋子贞建立新庙学聘请前朝进士康晔、王磐为教官招收学生几百人由官府出粮食来供养他们让他们学习儒家经书（经学）。［得分点：延邀请1分；粟粮食1分；赡供养1分；俾使、让1分；经艺儒家经书（经学）1分］8．（5分）景象：首联描写了秋风在夜晚暗暗吹过边塞的河流吹过雁门的桑田边地一片萧瑟的景象。（2分）作用：①渲染了肃杀、凄冷的氛围为全诗奠定了愁苦的情感基调。（1分）②借景抒情/以哀景写哀情烘托出将士征战沙场的凄苦心情。（1分）③为边将出场作铺垫交代军营的生活背景（能答出“引出下文”“以景起兴”也可）。（1分）9．（6分）①诗歌刻画了在艰苦（险）边关高度警觉、艰苦奋战、忠勇卫国却反遭迫害的战士形象。（2分）②首联写边关恶劣的环境烘托身处艰险之地的忠勇战士的形象。（1分）③颔联“鞴马宿严霜”写战士们在严霜中风餐露宿高度警觉严阵以待。（1分）④颈联“分兵”、“孤军百战”体现战士们孤军奋战、身经百战的忠勇与艰辛。（1分）⑤尾联“功多翻下狱士卒但心伤”写出劳苦功高的士兵反而会被下狱这令战士们伤心不已表达战士对赏罚不公的悲愤。（1分）附诗歌参考译文：秋风在夜晚暗暗吹过边塞的河流吹过雁门的桑田边地一片萧瑟。远远地能够看见胡地有人在打猎虽说还不是秋天边塞却已经十分寒冷战士们只能在严霜中风餐露宿。在战场上兵士们被分成五道作战孤军奋战身经百战。战士们虽然英勇结果功劳多的反而会被下狱想起这真是让战士们伤心啊。10．（每空1分共6分。有错别字则该空不给分）（1）夙兴夜寐靡有朝矣（2）人生如梦一尊还酹江月（3）箫鼓追随春社近衣冠简朴古风存11．（25分）（1）（5分）DA（答D给3分答A给2分答C给1分答B、E不得分。）【解析】C项“情节多曲折”错B、E未能理解小说内涵肤浅。（2）（6分）①“‘你票去订了没有？’他问南希。”波拉一向在头儿面前表现积极但他这样重视的票却只叫南希去订暗示这票关涉可以让南希知道的个人隐私；②“‘票我是拿到了’……‘可高级客舱就是订不到’”南希话中并无“失职”后的道歉也没有按上下级规矩称呼头儿暗示他们不是普通的老板与雇员关系；③“她（南希）试图笑得像头儿那样洒脱。”这处描写流露了南希和头儿不只是公务上的交流；④“‘我来试试怎么样？’波拉赶紧提议说。”南希并不再加以争辩也不再作争取其实她已无须再极力表白什么；⑤“至于南希她除了低垂着她那满头漂亮金发的脑袋坐在那儿打字以外还能干别的什么呢？”南希很美不争风头让读者猜疑她或许心里有底；⑥“他看上去是挺精神的。”南希只是应付波拉不愿多说头儿是想掩饰自己秘而不宣的幸福；⑦“他（头儿）站在那儿脸上带着热切而又不露声色的微笑。”暗示头儿满怀幸福的激动又极力掩饰的心理。（每点2分答对任意三条即给满分）（3）（6分）（各条要点1分阐述1分）①标题交代了主要情节（小说以“良机”为线索展开故事情节）：波拉抓住了南希未能让头儿满意地购到高级客舱票的机会展示了自己的才干赢得了秘书的职位；（2分）②“良机”一词间接刻画了波拉精明机巧善于抓住机会为了谋取利益积极表现争取富有心机的形象；（2分）③波拉抓住了良机得到了秘书职位却失去了得到头儿感情的机会；南希不善于抓表现的良机却得到了头儿的爱情。小说