高中生物新陈代谢的基本类型学案.doc
纪阳****公主
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用心爱心专心新陈代谢的基本类型【教学目的】理解的新陈代谢的概念和基本类型。【重点难点】新陈代谢的概念和基本类型。【教学过程】一、新陈代谢的概念:1、新陈代谢是生物最基本的特征,是生物体进行一切生命活动的基础,是生物与非生物最本质的区别。2、从细胞水平看:新陈代谢是生物体内全部有序的化学变化的总称。其中的每一个化学变化一般都是在酶的催化作用下进行的,同时有ATP的产生和水解。3、从代谢的内容看:包括物质代谢和能量代谢两方面。4、从代谢的方向上看:包括合成代谢和分解代谢或同化作用和异化作用两方面。5、从个体水
高中生物教案-新陈代谢的基本类型.docx
高中生物教案:新陈代谢的基本类型教学目标一、学问方面1、使学生了解新陈代谢的根本类型2、使学生理解化能合成作用与光合作用的区分与联系二、力量方面1、通过学生对新陈代谢根本类型的学习,培育学生对概念进展科学分类的力量2、通过学生分析、比拟光合作用和化能合成作用的异同,培育学生科学的思维品质。3、通过学生分析某个生物的新陈代谢类型,培育学生利用概念进展科学推断的力量。三、情感、态度、价值观方面通过学生生物体新陈代谢类型的了解,使学生能较全面的、辩证的观看纷繁简单的生命自界。教学建议教材分析本节可看成对第三章内
新陈代谢的基本类型.docx
新陈代谢的基本类型新陈代谢的基本类型教学目标一、知识方面1、使学生了解新陈代谢的基本类型2、使学生理解化能合成作用与光合作用的区别与联系二、能力方面1、通过学生对新陈代谢基本类型的学习,培养学生对概念进行科学分类的能力2、通过学生分析、比较光合作用和化能合成作用的异同,培养学生科学的思维品质。3、通过学生分析某个生物的新陈代谢类型,培养学生利用概念进行科学判断的能力。三、情感、态度、价值观方面通过学生生物体新陈代谢类型的了解,使学生能较全面的、辩证的观察纷繁复杂的生命自界。教学建议教材分析本节可看成对第三
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新陈代谢的基本类型新陈代谢的基本类型教学目标一、知识方面1、使学生了解新陈代谢的基本类型2、使学生理解化能合成作用与光合作用的区别与联系二、能力方面1、通过学生对新陈代谢基本类型的学习,培养学生对概念进行科学分类的能力2、通过学生分析、比较光合作用和化能合成作用的异同,培养学生科学的思维品质。3、通过学生分析某个生物的新陈代谢类型,培养学生利用概念进行科学判断的能力。三、情感、态度、价值观方面通过学生生物体新陈代谢类型的了解,使学生能较全面的、辩证的观察纷繁复杂的生命自界。教学建议教材分析本节可看成对第三
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新陈代谢的基本类型教学目标一、知识方面1、使学生了解新陈代谢的基本类型2、使学生理解化能合成作用与光合作用的区别与联系二、能力方面1、通过学生对新陈代谢基本类型的学习,培养学生对概念进行科学分类的能力2、通过学生分析、比较光合作用和化能合成作用的异同,培养学生科学的思维品质。3、通过学生分析某个生物的新陈代谢类型,培养学生利用概念进行科学判断的能力。三、情感、态度、价值观方面通过学生生物体新陈代谢类型的了解,使学生能较全面的、辩证的观察纷繁复杂的生命自界。教学建议教材分析本节可看成对第三章内容的总结,包括