长沙县第七中学历史周国强信息技术培训心得.docx

信息技术培训心得长沙县第七中学周国强今年五月，我很荣幸参加了长沙县高中历史教师信息技术提升工程培训，经过近20天的培训，虽然没学到很多，但确实让我见识了许多的新事物，让我感慨万千：人事物是不断变化的，很多新的事物，新的技术不断的诞生，为了时代发展的需要，必须活到老，学到老。现谈谈我的体会。第一、信息技术的普及。随着科技的飞速发展，信息技术已经成为科技革命的主流。传统的教学方法已不能适应新的发展，信息技术的多媒体化就成为教学过程中不可缺少的工具。以我校为例，这几年变化很大，最初是开设信息技术课程；到网络化应用，主要是教师利用多媒体教室进行教学；再到远程教育的有效利用；到现在新课改下高效课堂教学，大课改，大阅读，这对老师在信息技术应用方面更进一步提高。我是一名历史老师，一直担任高三历史教学中，在高三历史复习中，在课堂里，要有大量的信息传输给学生，这就必须依赖信息技术。信息技术在各学科中的不可替代性。1、历史学科是一门特殊的学科，它包含了大量的图文信息，传统的教学方法是难以展开的。历史信息技术更能体现它的优越性。2、教学信息的交互性。3、教学信息的再现性。、第三、信息技术的实施方式。我校在这方面改革很明显，首先从教师培训入手，在以前是个别培训，到现在全校性的基础性培训，并大力提倡教师上网查阅资料和制作教学课件。从学生入手变化更大，以前学生每周只有一节信息技术课，而现在每天都可以上网1个小时，因为我校开放了计算机房，开设了绿色网吧等，提倡学生健康上网，除了查找学习资料，也可以给校领导、班主任和广大教师留言、提问题等等，这样更加有利于学生去了解课堂以外的知识。总之，不管是教师的教学，还是学生的学习，他们对信息技术资源的有效利用，都从另一个侧面对其提出了更高的要求，那就是熟练的应用电脑，其次是转变自己的理念。只有这样，我们才能真正的将信息技术与自己的学科或学习整合起来，让其发挥更大的作用，而不是变成一种形式。2016.5