高三语文上学期第三次月考试题PDF无答案 试题.pdf

四川省射洪中学校高2016级高三上期第三学月考试语文（命题人：樊卫邵明灿杨冰尹佳邓丽童佳丽）考试时间：150分钟满分：150分注意事项：1．答卷前考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上。2．单项选择题的作答：用2B铅笔涂黑机读卡上依顺序对应的1至13题的答案。3．主观题的作答：用0.5毫米黑色签字笔答在答题卡上对应的答题区域内。4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后请将机读卡和答题卡一并上交。一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题9分）阅读下面的文字完成1～3题。互联网的发展是无国界、无边界的利用好、发展好、治理好互联网必须深化网络空间国际合作携手构建网络空间命运共同体。但有一些人对网络空间主权存在模糊认识。有人认为主权具有天然排他性强调网络空间主权与互联互通的互联网精神相冲突将导致全球互联网碎片化；有人认为网络空间主权与网络自由相对立一些国家出于维护网络空间主权的需要设立防火墙会阻碍信息的自由流动。这些观点事实上并没有正确把握尊重各国网络空间主权与发扬互联网精神、维护网络自由的关系不利于构建网络空间命运共同体。网络空间主权是国家主权的重要组成部分。在信息社会网络信息技术已渗透到各国经济社会发展的方方面面网络空间与现实空间、网络安全与国家安全紧密联系、不可分割。从这个角度说网络空间主权无疑是国家主权的重要组成部分；尊重和维护各国网络空间主权就是尊重和维护各国的国家安全、国家主权以及国家核心利益。正因如此以窃取他国公民甚至国家领导人通讯信息为主要目的的“棱镜计划”不仅被视为对他国网络通讯自由的侵犯而且被视为对他国国家主权的侵犯。因此认为网络空间不应该存在主权并不利于全球互联网治理。主权国家是全球互联网治理的主要力量。传统的国家主权确实具有天然排他性它对内具有至高无上的权威性对外具有不可侵犯的独立性。与之相反网络空间具有全球性和开放性强调信息共享、通讯自由等。这也是一些人排斥网络空间主权的理由。但是在看到互联网发展无国界、无边界的同时我们也要认识到当今全球互联网治理的主体仍然是主权国家。如果一味强调网络互联互通1与网络自由忽视甚至不承认各国的网络空间主权各主权国家在全球互联网治理中就会丧失话语权、主导权就无法承担起治理主体的职责和义务。因此维护全球互联网秩序、构建网络空间命运共同体必须承认和尊重各国的网络空间主权。与此同时各主权国家在网络空间治理中也应深刻认识深化网络空间国际合作、携手构建网络空间命运共同体的重要性主动承担起维护全球网络空间秩序的主体责任携手应对网络安全问题。网民承担着维护网络空间主权的责任和义务。网民都生活在一定的主权国家中作为主权国家的国民都承担着维护国家主权和国家核心利益的义务因而也承担着维护网络空间主权的义务。这就要求网民不能一味强调自身的网络通讯自由。实践中网民要维护网络空间主权一个重要方面就是不能任意发布涉密信息或通过网络渠道泄露国家机密。从现实情况看一些网民正是在这个问题上触犯了国家法律教训十分深刻。广大网民应切实增强保密意识、国家意识切实维护网络空间主权。（摘编自洪谊雅、林怀艺《尊重各国网络空间主权》）1．下列关于“网络空间主权”的理解和分析正确的一项是（）（3分）（对应机读卡第1题）A．维护网络空间主权具有排他性这与发扬互联网精神、维护网络自由不相容。B．“棱镜计划”是对他国网络通信自由和国家主权的严重侵犯它否定了国家网络空间主权的存在。C．网络空间主权是国家主权的重要组成部分具有权威性、独立性、全球性和开放性等特征。D．网民作为主权国家的国民有维护网络空间主权的责任和义务但并不否定他们的网络通讯自由权。2．下列对原文论述的相关分析不正确的一项是（）（3分）（对应机读卡第2题）A．携手构建网络空间命运共同体是本文核心观点的前提条