传承好家风要重视家长言传身教作用.doc

传承好家风要重视家长言传身教作用西昌中心小学邱小妹今年春节期间，央视记者走街串巷、随机街采：家风是什么？话题问及到男女老少，城市乡村，引发公众广泛关注。有香港演员说家风就是“退一步海阔天空，国比家大”；有“富二代”讲家风就是“不啃老，不坑爹”；还有儿童诉家风就是“爸爸每周打我一次”；更有网友给出“神回答”：“我家风很大”。甚至还有路人答非所问，不知家风为何物。由此看来，家风在千万个家庭中是千差百别，无有定规的，有的家风好，有的家风差，还有的家风不鲜明，这场关于家风的讨论得到了社会大众的高度响应，家风是什么？从何而来？有何作用？一时间，街谈巷议，热闹非常。到底家风是什么呢？在我的眼中家风就是家庭风气，家风就是言传身教，家风是塑造孩子的无形力量……家风，又称门风，指一个家庭的传统风尚或作风。家风、家教是中国传统文化和传统教育的一个重要组成部分。诗书传家、勤俭持家、诚实守信、尊老爱幼、明事知礼、乐观上进……这些，就是家风家教的永恒主题。好的家风家教是一代又一代人健康成长的保证，是推动社会文明进步的正能量。自古以来，中国人就非常注重家风，常把家风视为家族生存的重要标志，有的耕读传家，有的积德行善，有的仁孝清廉。历史上曾有岳母刺字、孟母三迁、燕山教子等家规家风范例，提倡的也都是“忠厚传家久，诗书继世长”的传统思想；当今社会也有人把感恩、宽容、敬畏、孝道与仁慈作为家规家风，意在教育家人把传统文化与社会现实融会贯通，继承传统思想精髓并使之发扬光大。优良家风的形成，往往是通过几代甚至数代人的不懈努力，践行而形成的，通过父传子，子传孙，子子孙孙相互濡染的家庭教育氛围，在生活的点滴之中不断地践行，形成一种无言、无声的教诲，最为直观、最为直接、最为基本、最为经常的家庭教育，在一代又一代人中传承，影响到每个家庭成员，支撑着家庭的进步与发展。家风好，则人心正，母慈子孝，家庭和睦；家风不好，则会心术不正，子孙不孝。可见家风是非常重要的，他影响着子孙后代，决定家庭及孩子的未来!火车跑得快，全靠车头带。如果将家庭比作列车，那么家长就应该是车头，是车长，是一面旗帜。如果家长这个头带好了，底基稳固了，何愁家庭不能风清气正。那么平时我们该从哪里下手建设好家风呢？“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这首唐诗，已经成为很多家庭的“家风第一课”。的确衣食住行、行为举止，这些应该成为家规最起码的内容。在规矩和习惯的基础上，还要蕴育友善的情感、良好的人格情操。南京70后收藏家万俊说，自己家风里最重要的一条是“嘴要甜”，见到亲戚、邻居乃至陌生人，都要跟人家打招呼。奶奶从小就给他讲过一个“硬嘴弯”的故事：从前一个人嘴很“硬”，到哪里都不问路，最后为了到达目的地，绕了很大弯路。万俊说，自己平时经常出去搜集民间老物件，如果很“夹生”，人家根本不理你，“用现代人的说法，就是沟通能力。不过，沟通从心开始，这份‘甜’不是嘴上抹蜜，而是发自内心地尊重别人。”家风在家长日常言行举止的表率作用中形成；家风在家人日常相处的生活中形成；家风也在一年365天的人际互动中形成。对孩子，特别是对未成年的孩子而言，父母的正向行为教育比什么都重要！一个品德高尚、受人推崇好孩子的长成，他背后一定有着良好的家庭环境作支撑。家长是孩子的第一任老师，就如园丁育苗，如若施以良肥精心培育并假以时日，则日后幼苗必定能长成参天大树；反之，如若对幼苗泼以污水并长此以往不加管理，则日后收获“歪瓜烂枣”并秧及生态也就是顺理成章的事了。有育儿专家说“三岁看到大，七岁看到老”，足可见从小的家庭教育对一个孩子未来品行养成的重要性。平时家长对孩子的教育要宽严有度。父母威严而慈爱，子女就会敬畏谨慎，从而产生孝心。不可以过分亲昵，不可以不拘礼节，过分亲昵就会放肆不敬，不拘礼节就无法使孩子产生孝心。家风是无形的、是潜移默化的，但影响却是巨大的。如何才能把好的家风传承下去呢？首先是言传。父母作为孩子的第一位老师，所说所做都是孩子学习的榜样，孩子也会模仿父母的言行，因此父母必须用文明、规范、得体的语言去影响他们。其次是身教。父母的言行举止、生活习惯等都潜移默化地影响着孩子的世界观、人生观、价值观的形成，甚至左右着孩子一生的道德行为。父母要以身作则，做出表率，把孩子培养成人格健全、对社会有益的有用之才。三是要有和睦的家庭关系。良好家风的重要基础是和谐的、平等的家庭关系。家庭关系良好，家庭成员之间相互尊重和理解，和睦相处，互相关心，互相爱护，孩子在这样和谐的家庭环境中才能健康成才。家风也代表着一个国家的风气，家风好，才能国风正。一个国家的繁荣昌盛，不仅仅是物资上的丰富，更重要的是他的风气，一个国家、一个时代的风气决定了他的兴盛与衰落，只有社会风气好的国家，才能国富民强，才真正算得上是一个强国、大国。孔子说