青山处处埋忠骨 (2).ppt
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27*青山处处埋忠骨天纵其才:毛岸英的简介:毛岸英,1922年10月出生在湖南省长沙市。8岁时,由于母亲杨开慧被捕入狱,毛岸英也被关进牢房。杨开慧牺牲后,地下党安排毛岸英和两个弟弟来到上海。以后,由于地下党组织遭到破坏,毛岸英兄弟流落街头。当过学徒,捡过破烂,卖过报纸,推过人力车。1936年,毛岸英和弟弟毛岸青被安排到苏联学习。在苏联期间,他开始在军政学校和军事学院学习,以后参加了苏联卫国战争。1946年毛岸英回到延安,同年加入中国共产党。1950年,抗美援朝战争爆发,新婚不久的毛岸英主动请求入朝参战,任
青山处处埋忠骨2.doc
青山处处埋忠骨2一、教材解读1.课文简说。这篇课文主要讲了毛泽东的爱子毛岸英在抗美援朝的战争中光荣牺牲后毛泽东惊悉这个噩耗后极度痛苦的心情和对岸英遗体是否归葬的抉择过程表现了毛泽东常人的情感超人的胸怀。全文以毛泽东的思想感情变化为线索先写彭德怀从朝鲜发来的有关毛岸英牺牲的电报内容和毛泽东收到电报后的巨大悲痛;再写彭司令要求送回岸英遗体而金日成首相要求把岸英葬在朝鲜的意见分歧面对这两种抉择毛泽东的矛盾心理最后做出了将爱子葬于朝鲜的艰难、痛楚的决定;之后写毛泽东强忍悲痛在电报上写下了青山处处埋
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《青山处处埋忠骨》教学反思侯艳霞对于自己上的一课,收获很大,具体的有两点体会:1、只有引领学生走入情境,学生才能身临其境地去感悟,才能使朗读具有真情实感,比如:我在课堂上通过出示地图和简练的讲解,把学生带入抗美援朝的时代;毛岸英的照片更让学生真实感受到这样一个年轻人牺牲了多么可惜,从而体会毛主席的悲痛心情;配乐朗诵描写毛主席复杂心情的语句,催人泪下的语句配上凄美的音乐,使在场的师生走京乐主席的内心世界,被主席博大无私的胸怀所感染,有的老师控制不住激动的心情,泪水夺眶而出,现场充满了凝重的气氛,学生情感得到
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27、青山处处埋忠骨学习了上面的课文,我们领略了毛泽东作为诗人和领袖的风采,我们再去了解作为普通人的毛泽东的情感世界。阅读下面两篇课文,了解文章大意,把自己深受感动或特别喜欢的部分多读几遍,然后和同学交流自己读后的感受。这篇课文主要讲了毛泽东的爱子毛岸英在————的战争中光荣————后,毛泽东听闻这个噩耗后————的心情和对岸英遗体————的抉择过程。并最终做出了————,————的伟大决定。毛岸英1922年出生于湖南长沙市,是毛泽东与杨开慧的长子。出生后,他随父母到过上海、广州、武汉,1927年大革命失
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青山处处埋忠骨自学提示:nǐxūnxùn拟定勋鉴殉职抗美援朝战争主席勋(xūn)鉴:今晨,我“志司”指挥部遭敌机狂轰滥炸,洪学智、毛岸英将我送入安全地域。尔后,岸英又返回指挥部取作战图。慌中未能劝告住他,致使被敌机的汽油弹击中。主席的爱子、我们“志司”的好参谋岸英同志为了人民的事业光荣殉(xùn)职……从收到这封电报起,毛泽东整整一天没说一句话,只是一支又一支地吸着烟。桌子上的饭菜已经热了几次,还是原封不动地放在那里。“彭老总来电,说岸英是主席的长子,请求破格将遗体运回国。”面对这两个请求,主席会怎么抉择