江苏南京市溧水区中考语文一模试题-人教版初中九年级全册语文试题.doc

江苏南京市溧水区2017年中考语文一模试题1.用正楷或行楷字将下列句子抄写在田字格中。（4分）厚积而薄发。▲▲▲▲▲2.给加点字注音，根据拼音写汉字。（4分）桑梓（▲）刹（▲）那迁xǐ（▲）cù（▲）不及防3.用诗文原句填空。（10分）（1）学而时习之，▲？（《学而》）（2）老骥伏枥，▲。（曹操《龟虽寿》）（3）大漠孤烟直，▲。（王维《使至塞上》）（4）▲,蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》）（5）▲，载不动许多愁。（李清照《武陵春》）（6）等闲识得东风面，▲。（朱熹《春日》）（7）山朗润起来了，▲，太阳的脸红起来了。（朱自清《春》）（8）美国在韩国部署反导利器“萨德”，别有用心，可以说是“▲”，中国政府和人民坚决反对。（填《醉翁亭记》中的一句话）（9）好一场春雨啊！伴随着和风在夜里悄悄飘洒，滋润着万物轻柔而寂然无声，“▲，▲”的诗意便涌上心头。4.下列有关作家作品表述有误的一项是（▲）（2分）A.《自由颂》是俄国诗人普希金的诗作。我们学过他的《假如生活欺骗了你》。B.巴金是现代作家。他的“激流三部曲”是长篇小说《家》《春》《秋》。C.马致远，元代戏曲作家。我们学过他的散曲作品《天净沙·秋思》。D.柳宗元，唐代文学家，“唐宋八大家”之一。《马说》是他的散文名篇。5.平时与人交流，王海同学特别喜欢引用学过的古诗文。以下就是他曾经说过的话，其中引用的古诗文恰当得体的一项是（▲）（2分）A．一次春游，看见满园盛开的梨花，王海情不自禁地说道：“真是‘忽如一夜春风来，千树万树梨花开’呢！”B．去年年底，陈欣同学随父母转学外地读书，王海送行时说：“‘与君离别意，同是宦游人。’陈欣，多多珍重啊！”C．好朋友丁文学习上比较马虎，不求甚解，王海常提醒他说：“‘学而不思则罔’，你可不能总是浅尝辄止呀！”D．昨天上课，老师让说一句表现读书乐趣的名句，他随口说道：“这还不容易，‘谈笑有鸿儒，往来无白丁’！”6.参照例句中加点词的用法，用“固执”造句。（2分）例句：我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。（摘自魏巍《我的老师》）造句：▲7.名著阅读。读下面片段，完成问题。（4分）“婚礼中止了，”我们背后的嗓音补充道，“我能够证实刚才的断言，这桩婚事存在着难以克服的障碍。”A听了置之不理。他顽固而僵直地站着，一动不动，但握住了我的手。他握得多紧！他的手多灼人！他那苍白、坚定的阔脸这时多么像开采下来的大理石！他的眼睛多么有光彩！表面平静警觉，底下却犹如翻江倒海！沃德先生似乎不知所措，“是哪一类性质的障碍？”他问。“说不定可以排除——能够解释清楚呢？”“几乎不可能，”那人回答，“我称它难以克服，是经过深思熟虑后才说的。”说话人走到前面，倚在栏杆上。他往下说，每个字都说得那么清楚，那么镇定，那么稳重，但声音并不高。（1）这段文字出自小说《▲》，选文A处的人物是▲。（2分）（2）对于这桩婚事，存在的“难以克服的障碍”是什么？（2分）▲二（38分）（一）阅读下面古诗文，完成8-12题。（13分）【古诗阅读】堤上行唐·刘禹锡酒旗相望大堤头，堤下连樯①堤上楼。日暮行人争渡急，桨声幽轧②满中流。注：①“连樯”，形容船只很多。②幽轧（yà）：拟声词，指划桨声。8.这首诗描绘了江中商船来往不绝、江边居民安居乐业的兴旺景象。试品味“幽轧”一词的妙处。（3分）▲【古文阅读】庞安时，字安常，蕲州蕲水人。儿时能读书，过目辄记。父，世医也，授以《脉诀》。安时曰：“是不足为也。”独取黄帝、扁鹊之脉书治之，未久，已能通其说，时出新意，辨诘不可屈，父大惊，时年犹未冠。已而病聩①，乃益读《灵枢》、《太素》、《甲乙》诸秘书，凡经传百家之涉其道者，靡不通贯。为人治病，率十愈八九。踵门求诊者，为辟邸舍②居之，亲视药物，必愈而后遣；其不可为者，必实告之，不复为治。活人无数。病家持金帛来谢，不尽取也。尝诣舒之桐城，有民家妇孕将产，七日而子不下，百术无所效。安时之弟子李百全适在傍舍，邀安时往视之。才见，即连呼不死，令其家人以汤温其腰腹，自为上下拊摩。孕者觉肠胃微痛，呻吟间生一男子。其家惊喜，而不知所以然。安时曰：“儿已出胞，而一手误执母肠不复能脱，故非符药所能为。吾隔腹扪儿手所在，针其虎口，既痛即缩手，所以遽生，无他术也。”取儿视之，右手虎口针痕存焉。其妙如此。（选自《宋史•庞安时传》，有删改）注：①病聩：患病而耳聋。②邸舍：房间9.用“|”给下列句子划分朗读节奏，划一处。（1分）是不足为也10.下列句中加点词的意思不相同的一项是（▲）（2分）A．过目辄记饮少辄醉（《五柳先生传》）B．尝诣舒之桐城未尝识书具（《伤仲永》）C．以汤温其腰腹媵人持汤沃灌（《送东阳马生序》）D．时年犹未冠中峨冠而多髯者为东坡（《核舟记》）11.用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）凡经传百家之涉其道者，靡不通贯