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九年级语文双休日作业(12)班级_______姓名_______完成时间_______家长签字_______得分_______一、积累运用(36分)1.阅读下面这段文字,根据拼音写出相应的汉字。(4分)wēi,é()的黄山,群峰挺拔。山上的松树不怕风吹雨打,yì()立于悬岩危石之上,昂首苍qióng(),这是何等的气派!2.下列标点符号使用正确的一项是()(3分)A.没有实力,信心不过是无源之水,没有信心,拼搏只能是无本之木。B.大量事实证明:沉溺于网络会影响青少年的身心健康,所以我们要理性上网。C.“莫等闲,白了少年头,空悲切,”岳飞的这句诗激励着我们珍惜时光,努力学习。D.转基因技术的迅猛发展,是给人类带来了福祉,还是给人类埋下了隐患?3.下列加点成语有误的一项是()(3分)A.这片花海呀,惊艳了春光,让人故步自封。B.央视《“歌从漓江来”2016端午特别节目》正紧锣密鼓地准备着。C.烟雾缭绕,龙脊与村寨若隐若现,如同一幅淡雅的水墨画。D.他说起那年的苦难,轻声细语,仿佛在说一件平常的事,却让听者潸然泪下。4.根据要求默写句子:(11分)(1)_____________,猛浪若奔。(2)去国怀乡,________________。(3)____________,白露未晞。所谓伊人,____________。(4)求之不得,____________。悠哉游哉,____________。(5)现在我所谓希望,不也是我自己手制的偶像么?_______________,______________。(6)这正如地上的路;__________________,_________________,__________________。5.名著阅读:(7分)(1)下列对名著的评述有误的一项是()(3分)A.《格列佛游记》写了格列佛在四个国家的旅行经历,反映了十八世纪前半期英国的社会现实。B.《格列佛游记》是一部杰出的讽刺小说,作者用虚构的情节和幻想的手法,揭露批判了当时英国统治阶级的罪恶。C.《格列佛游记》中格列佛当上了船长,出外航海。他的手下图谋不轨,关押他并弃他在一块不知名的陆地上,这块陆地就是他后来游历的飞岛国。D.格列佛在“风暴中偏航”又于“麦田里获救”,“孤身救舰队”后又“奇招灭火灾”。他是一个喜欢冒险、渴望自由、刚毅勇敢的航海家。(2)格列佛在小人国和大人国所遇到的国王形象截然不同,说说他们的区别,以及作者塑造这两个形象分别有什么用意。(4分)6.专题与实践活动(8分)穿过莽莽林海,不断爬高、上升,山下还是阳光灿烂,山上渐渐地云雾浓稠。山岚云气漫入车窗又溢出车厢而去。山下尚是汗水津津,山间则是凉气侵人了。那股凉气给人的感觉不在温度,而在穿肌透骨的力度。在自然生态上,从山脚到山巅历经了从A到B再到C的三级转换,形成了三种不同的景观。——吴功正《阿里山纪行》(1)上段的A、B、C处被抽出了三个词语,分别是“寒带”“温带”“热带”,请你根据对文意的理解,将这三个词语分别填写到相应的横线上。A______B______C______(3分)上题中你这样填写的理由是:_________________________________________________________________________________________________________________________(3分)(2)小明认为看云识天气,虽然简单易学,但是准确性不高,还是卫星测天气准确。为此他还拟了个上联:“凭经验预测天气,未必可靠。”下联他却对不上了,你能帮帮他的忙吗?上联:凭经验预测天气,未必可靠。下联:________________________________。(2分)二、阅读理解(64分)(一)阅读唐代许浑①的诗《夜归丁卯桥②村舍》,完成第7题。(共10分)月凉风静夜,归客泊岩前。桥响犬遥吠,庭空人散眠。紫蒲③低水槛④,红叶半江船。自有还家计,南湖二顷田。[注释]①许浑:字用晦,润州丹阳人。太和六年进士,历任监察御史、睦郢二州刺史。②丁卯桥:地名。③紫蒲:紫色的蒲草。④水槛:临水的栏杆。7.(1)根据诗歌内容填空:诗人夜归看到了明月、岩石、木桥、_______、_______、水槛、红叶、江船等景物。(2分)(2)“桥响犬遥吠”表现了月下村舍怎样的氛围?试作简要分析。(4分)_____________________________________________________________________________(3)“自有还家计,南湖二顷田”流露出作者怎样的情感?(4分)____________________________________________________________________