九年级语文上册 单元清六（检测内容 第五单元） 新人教版-新人教版初中九年级上册语文试题.doc

检测内容：第五单元得分________卷后分________评价________一、积累与运用(26分)1．下列加点字注音无误的一项是(C)(2分)A．抹杀(mǒ)腐朽(xiǎo)脊梁(jǐ)模式(mó)B．遁词(dùn)省悟(xǐng)慨叹(kài)譬如(pì)C．鲁钝(dùn)汲取(jí)玄虚(xuán)滞留(zhì)D．诓骗(kuāng)诬蔑(wū)创意(chuàn)豢养(huàn)【解析】A.“朽”应读xiǔ；B.“慨”应读kǎi；D.“创”应读chuàng。2．下列词语没有错别字的一项是(A)(2分)A．腐草为萤辨伪去妄持之以恒轻而易举B．走头无路孜孜不倦自吹自擂根深蒂固C．不足为据自暴自弃契而不舍地大物博D．怀古伤今行之有效哑口无言随即应变【解析】B.走投无路；C.锲而不舍；D.随机应变。3．(原创题)下列句中加点词语使用有误的一项是(D)(2分)A．在抗击疫情的艰苦战役中，一批又一批医务工作者前仆后继，同时间赛跑，同病魔较量，事迹感人至深。B．清华大学资深院士潘际銮教授做研究孜孜不倦，为我国第一条高铁建设做出了卓越的贡献。C．这本小说人物形象饱满，情节曲折感人，语言生动传神，再加上画龙点睛的题目，堪称完美。D．“依依濠江情，拳拳中国心”，千余名观众欢聚一堂，袖手旁观，庆祝澳门回归祖国20周年文艺晚会。4．(创新题)指出下列句子中有语病的一项，并写出修改意见。(2分)A．中国不仅是“一带一路”建设的倡议者，更是负责任的参与者、有担当的行动者。B．通过参加这次活动，我对中国博大精深的书法艺术产生了浓厚的兴趣。C．学校应当建立完善的校园欺凌处理、预防和干预机制，保障每个孩子健康成长。D．考试前充分备考，是取得好成绩的关键。有语病的一项是(C)修改意见：“处理、预防和干预”应改为“预防、干预和处理”。5．将①～⑤句连缀成语意连贯的一段话，排序正确的一项是(B)(2分)①像文韬武略的辛弃疾沦为田舍菜翁，把一腔孤愤化为词间沟壑，青史留名。②苦而不言不是什么亏都吃下去，而是少抱怨，因为所有的苦难还得自己去解决。③喜而不语是不炫耀，不能为了自己高兴而让别人不快乐。④苦而不言，喜而不语，是一种人生智慧。⑤像炎樱常在经济困难的好友张爱玲面前大谈投资理财，最后两人感情淡漠。A．②⑤③①④B．④②①③⑤C．⑤①④②③D．②④③⑤①6．名著阅读。(3分)中国酒文化由来已久，《水浒传》里，酒香飘于江湖之上，融入英雄骨髓之中。酒壮英雄胆，酒误英雄事，酒伤英雄心，酒要英雄命。请列出一个与酒有关的故事名称，并简述其故事情节。示例：宋江酒后题反诗：宋江怒杀阎婆惜，被发配到江州。一日，感念遭遇，借酒消愁，愤懑之下便在浔阳楼墙壁上题诗，黄文炳发现宋江写反诗，蔡九知府下令捉拿。宋江装疯未遂，被下到死囚牢中。7．名句默写。(6分)(1)秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。(刘长卿《长沙过贾谊宅》)(2)长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。[李白《行路难(其一)》](3)苏轼在《水调歌头》中表达自己旷达的胸襟，表现人生感悟的词句是：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。(4)读到龚自珍《己亥杂诗(其五)》中“落红不是无情物，化作春泥更护花”这两句诗，我们很自然地会联想到李商隐《无题》中的诗句：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。8．(盐城中考)综合性学习。(7分)盐海中学开展“走近科技”综合实践活动，组织同学们观看科技成果展，请你参与，并完成相关任务。(1)在第一展厅，显示屏上有一则新闻，请你用一句话概括这则新闻的主要内容。(不能超过20个字)(2分)人民日报5月20日电浪潮集团日前发布全新人工智能一体化系统“浪潮元脑”，该系统包含人工智能基础设施、深度学习框架与工具等产品，具有人工智能算法优化、系统优化服务等能力，将为人工智能提供基础创新支撑，加速产业人工智能化进程。浪潮集团副总裁彭震表示，“浪潮元脑”的发布，标志着浪潮人工智能战略的再度升级，实现了从“能力构建”到“能力输出”的转变。浪潮发布“浪潮元脑”系统，人工智能战略再度升级。(2)来到第二展厅，同学们看到一张关于甲、乙两家科技公司近四年研发经费的统计图，请你根据此图，写出两点结论。(3分)甲、乙公司近四年研发经费统计(单位：亿元)甲、乙两家公司近四年研发经费均呈逐年增长趋势；甲公司近四年研发经费支出均远超乙公司。(3)进入第三展厅，同学们看到一组展示中国科技进步成果的实物模型。大家探究发现，它们的命名都很有特色，请选择其中一个分析其命名的深意。(2分)①登月探测器——嫦娥②暗物质粒子探测卫星——悟空③全球定位卫星系统——北斗选择：①(填序号)，命名的深意：“嫦娥奔月”是中华民族几千年来流传最为广泛的美丽神话。以“嫦娥”命名中国登月工程实现了古人对“登月”的幻想，可以赋予它更多的历史内涵和人文气息。②悟空：“悟”有领悟的意