江苏省扬州市江都区七年级语文上学期七校联谊月考试题 苏教版-苏教版初中七年级全册语文试题.doc

七年级语文试题（考试时间：150分钟满分：150分）亲爱的同学：此时的你已坐下，那就不要害怕，不要紧张！轻轻地拿起试卷，将你的知识尽情地挥洒！相信你整洁的卷面、认真的字迹一定会让人惊叹！为你加油，祝君好运！一、积累运用（33分）1、下列加点字注音全部正确的一组是（2分）（▲）A.憧憬（chōng）徜徉（cháng）沉淀（dìng）瘦骨嶙峋（líng）B.腼腆（diǎn）翕动（xī）跻身（jī）潜移默化（qiǎn）C.裨益（bì）镌刻（juān）呜咽（yè）咬文嚼字（jiáo）D.挑剔（tì）雕镂（lòu）迸溅（bèn）摇摇欲坠（zhuì）2.下列各句没有语病的一项是（2分）（▲）A.学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。B.三月的昆明是一年中最美好的季节,每到这个时节就会有大批的中外游客慕名前来。C.古盂城驿是彰显高邮古、文、邮、水旅游特色的重要景区，也是高邮旅游对外推介的一块金字招牌。D.经过开展机动车使用乙醇汽油的活动，使扬州城的空气更加清新。3.下列各句中加点的成语使用正确的一项是（2分）（▲）A.一声哨响，他如白驹过隙般闪过，飞速前进，将其他运动员甩到了身后。B.他每次说话都喜欢将一件小事渲染成大事，危言耸听，令人厌烦。C.班主任李老师对待工作一丝不苟，在细节上几乎做到完美，真是锱铢必较。D.香港著名作家查良镛在其创作武侠小说五十年之际，接受中新社记者专访，说“书”论“剑”，说话中谈笑风生。4、下列各句中标点符号使用全都正确的一项是（2分）（▲）A.亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。B.“你是我的榜样。”有个人说：“我要练成你这样就好了！”C.家里有一部评注图像《水浒传》，一打开，就被一幅幅插图吸引住了。D.因此，如果问我大学两年收获了什么又失落了什么的时候，你叫我怎能以轻巧的“得失”二字，来衡量这一段因浸透了汗水、泪水与欢笑而格外充实的时光。5.下列有关文学常识及课文内容的表述，正确的一项是（3分）（▲）A．《繁星》一文围绕看繁星，依次写了“有一夜”“从前”“三年前”“如今”四个片段，表达了作者酷爱星天的深切感受。B.《纸船》选自《冰心诗四首》。《纸船》这首诗主要是运用拟人和反复的手法讴歌了美好的青春和积极的人生。C．明代作家沈复所写的《幼时记趣》，生动地描述了儿童时代观蚊如鹤、神游山林、鞭打蛤蟆的趣事，表现了童年生活的乐趣。D.小说《伟人细胞》记叙了贾里追求轰轰烈烈的人生，实现伟人计划的曲折过程，说明了从小事做起方能干成大事的道理。6、根据拼音写汉字。（用正楷依次写在田字格内，4分）梁山雄伟险jùn(▲)，水泊烟波浩miǎo(▲)，水面有无边无际的芦苇，山上有一排排大房子……这一切，在我幼小的心灵里好像就是家乡长江边焦山一带。那时读《水浒传》，会不知不觉把焦山一带风景当做梁山泊背景，我似乎目睹何涛、黄安率领的官军在茫茫荡荡的焦山下，在芦苇水港中走tóu(▲)无路、狼狈逃cuàn(▲)的情景，犹如身历其境，真是津津有味。7、默写。（每空1分，添字、漏字、错字均不得分，共9分）⑴▲，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》）⑵其剑自舟中坠于水，▲，曰：“是吾剑之所从坠。”（《刻舟求剑》）⑶▲，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）⑷淡白的花儿，和青年说：“▲！”（冰心《嫩绿的芽儿》）⑸▲，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》）⑹乡书何处达，▲。（王湾《次北固山下》）⑺北宋文学家苏轼在《浣溪沙》一词中，写游览清泉寺时眼前之景的句子是：▲，▲，▲。8.语文专题与综合实践活动。（9分）班级将开展“我爱文学”的语文综合实践活动，请你参加下面的活动，并根据情境和要求答题。（1）如果以“我爱文学”为主题，编辑一份“小小文学手抄报”，请你给小报起一个有文学色彩的名字（6个字以内）：（1分）▲（2）请你为本次综合实践活动设计除手抄报外的两个活动项目：（2分）▲▲（3）班上小明同学觉得参加实践活动纯属浪费时间，认为还不如把这些时间用来写作业。你听说后，决定要说服他参加，你打算怎么说？（3分）▲▲（4）在本次活动中，老师希望你向同学们推荐一些课外名著，来激发他们的读书热情，让他们能走进文学这扇门，徜徉于五彩缤纷的文学世界。你会推荐哪一本课外名著？写清名著的标题、作者和内容梗概。（3分）▲▲二、阅读理解(54分)（一）阅读诗歌，完成第9题。（6分）秋思（唐）张籍洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。9、（1）比较阅读《次北固山下》和本诗会发现：两首诗都抒发了▲之情，但《次北固山下》描绘的是一幅▲（季节）景，本诗描绘的是一幅▲（季节）景。（3分）（2）王安石评张籍的诗说“看似寻常最奇崛”，本诗有一处成功的细节描写，正体现了王安石的评价。请你找出来，并作简要的分析。（3分）▲▲(