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课件-全国-2015_七年级历史下册 第一单元 繁荣与开放的社会复习课件 河北人民版.ppt
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课件-全国-2015_七年级历史下册 第一单元 繁荣与开放的社会复习课件 河北人民版.ppt
单元线索：581至907年是隋唐时期。这一时期，国家大一统，经济文化高度繁荣。唐朝是当时世界上最强盛的帝国之一。单元体系第１课繁盛一时的隋朝１、隋朝统一南北３、大运河的开凿４、科举制的创立（创立封建社会的选官制度）难点突破隋朝统一时的疆域图复习要点：能结合“贞观之治”的基本内容，评价唐太宗；知道武则天和“开元盛世”的基本史实。分析“治世”出现的原因；唐朝盛世贞观之治原因及其表现３、加强中央集权二、女皇武则天难点突破复习要点：了解唐与吐蕃等民族交往的史实，分析民族关系的发展；能以遣唐使、玄奘西游、鉴真东渡等
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课件-全国-2015_七年级历史下册 第一单元 繁荣与开放的社会复习课件 冀教版.rar
第一单元涉及课程第1课繁盛一时的隋朝第2课唐太宗与贞观之治第3课大唐盛世第4课“和同为一家”第5课开放时代的文化使者第6课流光溢彩的文学艺术单元综述隋唐时期：从公元581年隋朝建立到907年唐朝灭亡，是中国古代历史上又一个大统一时期。这一时期，出现了社会经济文化繁荣、政治开明的局面，国内各民族友好交往和中外交流得到进一步发展。这是一个统一的时期，是一个繁荣与开放的时期。课程标准1.了解隋唐科举制度的主要内容。2.列举“贞观之治”的主要内容，评价唐太宗。3.知道武则天和“开元盛世”的基本史实。4.了解唐与吐
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隋文帝（581～604年在位）隋炀帝（604～618年在位）唐朝进一步完善科举制度据史书记载，唐太宗见新科进士鱼贯而出，大喜道：“天下英雄尽入吾彀（gòu）中矣！”你认为这句话反映了什么事实。科举制把读书、应考和做官三者联系起来，在社会上产生了什么影响？P4思考题2、唐太宗和贞观之治长孙无忌1、“致安之本，惟在得人”是什么意思？它是哪位皇帝提出来的？这位皇帝是怎样实现这一主张的？这体现了这位皇帝治国的什么思想？唐太宗与魏征讨论用人时说：“为事择官，不可粗率。用一好人，别的好人都来了；用一坏人，别的坏人都跟
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初一历史（下册）第一单元《繁荣与开放的社会》复习课件.ppt
第一单元繁荣与开放的社会——隋唐史复习课第一部分人物篇试列举本单元出现的历史人物杨坚（身份、功绩、隋的统一）隋炀帝（评价功与过）李渊（身份、政绩）李世民（身份、政绩及其他）房玄龄、杜如晦（身份、功绩）魏征（身份、功绩）武则天（身份、政绩）唐玄宗（政绩及其他）松赞干布与文成公主步辇图尺带珠丹、金城公主鉴真和玄奘鉴真和玄奘其他相关李春（身份、成就）孙思邈（身份、成就）李白生活在盛唐时期杜甫生活在唐朝由盛转衰的时代白居易生活在唐朝中期诗人自我检测6、王谠在《唐语林》中写到“开元初，上留心理道，革去弊讹，不六七年
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课件-全国-2015_七年级历史下册 第六学习主题 繁荣与开放的社会复习课件 川教版.rar
第六学习主题繁荣与开放的社会第1课、从“开皇之治”到“贞观之治”1、记住（1）隋统一全国的时间（2）唐太宗的姓名和年号（3）隋唐两朝的都城。2、掌握唐太宗治理国家的措施。3、理解“开皇之治”“贞观之治”形成的原因。4、了解：（1）“开皇之治”“贞观之治”的主要内容。第2课、走向全盛的唐朝1、记住（1）女皇帝的姓名（2）唐玄宗前期的主要年号（3）唐朝的鼎盛时期的表现。2、知道武则天、唐玄宗治国的策略3、理解盛世形成的原因。第3课、科举制度的创立和发展1、记住科举制创立的时间和主要标志。2、了解隋唐科举制的主
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