课件-全国-2015_七年级历史下册 第一单元 繁荣与开放的社会课件 新人教版.ppt
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课件-全国-2015_七年级历史下册 第一单元 繁荣与开放的社会课件 新人教版.ppt
隋文帝(581~604年在位)隋炀帝(604~618年在位)唐朝进一步完善科举制度据史书记载,唐太宗见新科进士鱼贯而出,大喜道:“天下英雄尽入吾彀(gòu)中矣!”你认为这句话反映了什么事实。科举制把读书、应考和做官三者联系起来,在社会上产生了什么影响?P4思考题2、唐太宗和贞观之治长孙无忌1、“致安之本,惟在得人”是什么意思?它是哪位皇帝提出来的?这位皇帝是怎样实现这一主张的?这体现了这位皇帝治国的什么思想?唐太宗与魏征讨论用人时说:“为事择官,不可粗率。用一好人,别的好人都来了;用一坏人,别的坏人都跟
课件-全国-2015_七年级历史下册 第一单元 繁荣与开放的社会复习课件 冀教版.rar
第一单元涉及课程第1课繁盛一时的隋朝第2课唐太宗与贞观之治第3课大唐盛世第4课“和同为一家”第5课开放时代的文化使者第6课流光溢彩的文学艺术单元综述隋唐时期:从公元581年隋朝建立到907年唐朝灭亡,是中国古代历史上又一个大统一时期。这一时期,出现了社会经济文化繁荣、政治开明的局面,国内各民族友好交往和中外交流得到进一步发展。这是一个统一的时期,是一个繁荣与开放的时期。课程标准1.了解隋唐科举制度的主要内容。2.列举“贞观之治”的主要内容,评价唐太宗。3.知道武则天和“开元盛世”的基本史实。4.了解唐与吐
七年级历史下册-第一单元-繁荣与开放的社会课件-新人教版.ppt
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隋文帝(581~604年在位)隋炀帝(604~618年在位)唐朝进一步完善科举制度据史书记载唐太宗见新科进士鱼贯而出大喜道:“天下英雄尽入吾彀(gòu)中矣!”你认为这句话反映了什么事实。科举制把读书、应考和做官三者联系起来在社会上产生了什么影响?P4思考题2、唐太宗和贞观之治长孙无忌1、“致安之本惟在得人”是什么意思?它是哪位皇帝提出来的?这位皇帝是怎样实现这一主张的?这体现了这位皇帝治国的什么思想?唐太宗与魏征讨论用人时说:“为事择官不可粗率。用一好人别的好人都来了;用一坏
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