七年级语文黔之驴 同步练习2沪教版.doc

黔之驴同步练习A（一）基础知识1．解释下列句子中的“之”字①黔之驴（）②虎见之，庞然大物也（）③虎因喜，计之曰（）④驴不胜怒，蹄之（）2．下列句中加粗字解释有误的一项是[]①至则无可用（连词，却）以为神（动词，当作）②稍出近之（副词，稍微）莫相知（动词，知道）③以为且噬己也（副词，将要）技止此耳（语气词，相当于“罢了”）④驴不胜怒（动词，禁得住）乃去（动词，离开）3．为下列各组句中加粗字选择恰当的义项①用：A．作用、用处B．做、当C．费用D．使用②益：A．通“溢”B．更加C．好处D．渐渐③因：A．依靠B．趁机C．因为（这）D．于是，就④然：A．竟、便B……的样子C．但是D．对、是的（二）阅读理解他日，驴一鸣，虎大骇，远遁；以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者；益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近，益狎，荡倚冲冒。驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大，断其喉，尽其肉，乃去。1．《黔之驴》选自《》，作者_________。他是_________代人，与韩愈齐名。2．“然往来视之”中“往来”的意思是[]A．交往B．来回地走C．反复D．偏义复词，此处作“回来”讲3．本段文字内容可用一个成语概括，是_______。答案（一）1．①结构助词，的；②代词，它，指驴；③代词，指“驴蹄之”的情况；④代词，它，指虎。2．②3．①D；B②D；B③C；D④B；C（二）1．《柳河东集》柳宗元唐2．D3．黔驴技穷B阅读下面的短文，完成练习。黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，慭慭然，莫相知。他日，驴一鸣，虎大骇，远遁；以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者；益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近，益狎，荡倚冲冒。驴不胜怒，蹄之。虎因喜。计之曰：“技止此耳?”因跳踉大阚，断其喉，尽其肉，乃去。1．翻译句子。①蔽林间窥之②因跳踉大阚，断其喉，尽其肉，乃去2．写出出自这个故事的两个成语：__________,_______________.3．找出三个形象勾画出老虎既好奇又害怕的神态的词。4．本文通过一头驴子被一只老虎吃掉的故事，告诉人们什么道理？参考答案1.①隐蔽在树林里偷偷地看着驴②（老虎）于是跳起来，大声怒吼着，咬断了驴的喉咙，吃完驴的肉，才走开2．庞然大物黔驴技穷3．蔽、窥、稍4．提示：貌似强大的东西不足畏惧，只要敢于斗争。善于斗争，就一定能战胜它。