九年级语文下册 第三单元 第12课《呼兰河传》同步练习 (新版)苏教版-(新版)苏教版初中九年级下册语文试题.doc
Ch****75
在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便
相关资料
九年级语文下册 第三单元 第12课《呼兰河传》同步练习 (新版)苏教版-(新版)苏教版初中九年级下册语文试题.doc
第12课《呼兰河传》同步练习一、选择题1.萧红在《呼兰河传》中多次提到“我的院子是()的。”A.非常热闹的B.异常美丽的C.很荒凉的D.幽静整洁的答案:C解析:分析:通读原文,“我”的院子是荒凉的。故选C。点评:此题考查学生对课文的阅读。2.根据课文内容选择,娘娘庙的泥像以()为多。A.男子B.女子C.天王D.妖魔答案:B解析:分析:通过读课文可知“娘娘庙的泥像多是女子”。点评:此题考查学生对文章的阅读。3.根据课文内容回答,我一生下来,()给了我无限的爱。A.爸爸B.妈妈C.祖父D.祖母答案:B解析:分
九年级语文下册《第12课 呼兰河传》教案 (新版)苏教版-(新版)苏教版初中九年级下册语文教案.doc
呼兰河传教学目标:1.鉴赏语言,学习用鲜活的语言描摹事物。2.体会文中生机盎然的天伦之乐和天真烂漫的童趣。教学重点:1.简要介绍作品,帮助学生理解课文内容。2.学习平实贴切的景物描写,体会“我”眼里祖父的形象。教学难点:体会儿童天真烂漫的个性特征。教学课时:1课时。教学过程:导入新课:童年在每个人的心里都是难忘的记忆。许多作家在回忆起自己的童年生活时,总是感慨良多。女作家萧红在她的长篇小说《呼兰河传》里,为我们展示了她充满欢乐的童年生活。让我们一起走进她的童年生活中去看一看吧!指导自读:(一)简介作者作品
九年级语文下册 第12课《呼兰河传》教案 (新版)苏教版-(新版)苏教版初中九年级下册语文教案.doc
呼兰河传教学课题呼兰河传课型新授课本课题教时数:1课时本教时为第1教时备课日期月日教学目标:1、品味作品关于童年生活的描写,体会儿童天真烂漫的个性以及祖父勤劳慈爱的形象。2、反复诵读本文写景句段,品味赏析,学习作者善于用孩子的眼光观察、充满童趣地描写景物的写法。3、体会作者对自由自在生活的向往和对人性美的追求。教学重点、难点:1、体会儿童天真烂漫的个性以及祖父勤劳慈爱的形象2、学习作者善于用孩子的眼光观察、充满童趣地描写景物的写法。3、体会作者对自由自在生活的向往和对人性美的追求。4、体会作者对自由自在生
春九年级语文下册 第3单元 第12课《呼兰河传(节选)》学案 (新版)苏教版-(新版)苏教版初中九年.doc
呼兰河传(节选)学案一、学习目标1、品味作品关于童年生活的描写,体会儿童天真烂漫的个性。2、反复诵读有关片段,学习用鲜活而充满灵气的语言描摹事物。3、在质疑中体会作者对自由自在生活的向往和对人性美的追求。二、作者作品介绍1、萧红(1911—1942)中国现代女作家,黑龙江呼兰人,原名张乃莹,笔名悄吟。她一生坎坷:九岁丧母,在暴虐的父亲和继母那儿得不到关爱,只有在年迈的祖父那儿得到温暖。二十岁起就漂泊流浪,二十三岁开始文学创作,三十一岁去世。短暂的8年创作生涯中,萧红留下了60万字的文学财富。在她不到十年的
春九年级语文下册 第3单元 第12课《呼兰河传(节选)》学案 (新版)苏教版-(新版)苏教版初中九年级下册语文学案.doc
呼兰河传(节选)学案一、学习目标1、品味作品关于童年生活的描写体会儿童天真烂漫的个性。2、反复诵读有关片段学习用鲜活而充满灵气的语言描摹事物。3、在质疑中体会作者对自由自在生活的向往和对人性美的追求。二、作者作品介绍1、萧红(1911—1942)中国现代女作家黑龙江呼兰人原名张乃莹笔名悄吟。她一生坎坷:九岁丧母在暴虐的父亲和继母那儿得不到关爱只有在年迈的祖父那儿得到温暖。二十岁起就漂泊流浪二十三岁开始文学创作三十一岁去世。短暂的8年创作生涯中萧红留下了60万字的文学财富。在她不到十年的创作中留下了长篇