江苏省灌南县实验中学七年级语文上册《幼时记趣》同步练习1 苏教版.doc

江苏省灌南县实验中学七年级语文上册《幼时记趣》同步练习苏教版一．阅读《幼时记趣》，完成习题。余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小微物，必细察其纹理，故时有物外之趣。夏蚁成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。7．下列加点词意思相同的一项是（）A．必细察其纹理而置之其坐B．徐喷以烟何不试之以足C．舌一吐而二虫尽为所吞以丛草为林D．驱之别院故时有物外之趣8．用讲述大意的方法解释下列句子中加点的成语。A．神游其中，怡然自得B．忽有庞然大物，拔山倒树而来9．翻译文中画线的句子。译文：10．能体现本文主旨的词语是（）A．明察秋毫B．物外之趣C．怡然称快11．一位哲人说：“童年的趣，是梦中的真。”请结合本文说说，看似琐碎的事物在“我”的眼里为什么会变得趣味盎然？答:二.语段同上，略17．选出对加点词语的解释有误的一项（）（2分）A．细察其纹理（细小）B．果如鹤唳云端（果真）C．方出神（正）D．徐喷以烟（慢慢地）18．给下列句子划分节奏：故时有物外之趣。私拟作群鹤舞空。果如鹤唳云端，怡然称快。19．用现代汉语说说下列句子的意思。（4分，每句2分）（1）蹲其身，使与台齐。译文:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）舌一吐而二虫尽为所吞。译文:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿20．课文的描写充满童真童趣，找出你最喜欢的一处，并说说你喜欢的理由。（3分）答：三、语段同上，略⒓本文第③段有些语句体现了作者的丰富想像，第④段有些语句体现了作者的仔细观察。请从这两段中各找一个相关语句，写在下面横线上。（4分）⑴丰富想像：________________________⑵仔细观察：________________________⒔本文生动描述了“时有物外之趣”的三件事，请任选两件加以概括。（4分）⑴__________________________________⑵__________________________________四．语段同上，略5、解释下面各句中加点词语的意思。（3分)项为之强_________尽为所吞___________鞭数十___________6、翻译句子：见藐小微物，必细察其纹理，故时有物外之趣。译文___________________________________________________________7、本文记述了几件什么趣事？请用自己的话概括。（3分）答：______________________________________________________________。8、作者是如何使得这些小事变成趣事的？这对你有什么启示？（5分）答：__________________________________________________________________________________________________________________________五．语段同上，略17．解释下列句子中加点的词。（3分）必细察其纹理（）徐喷以烟（）18．对下列句子中加点的词理解错误的一项是（）。（2分）A.使之冲烟而飞鸣（但是）B.余常于土墙凹凸处（在）C.以丛草为林（把）D.舌一吐而二虫尽为所吞（被）19．用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）果如鹤唳云端，为之怡然称快。译文：20．作者小时候把烟和蚊子想像成云、鹤，可见他是怎样的一个孩子？（2分）六。对照译文阅读短文。余闲居，案头瓶花不绝。芸①曰：“子之插花能备风晴雨露，可谓精妙入神。而画中有草虫一法，盍②仿而效之。”余曰：“虫踯躅③不受制，焉能仿效？”芸曰：“有一法，恐作俑④罪过耳⑤。”余曰：“试言之。”曰：“虫死色不变，觅螳螂蝉蝶之属⑦，以针刺死，用细丝扣虫项系花草间，整其足，或抱梗，或踏叶，宛然如生，不亦善⑨乎？”余喜，如其法行⑧之，见者无不称绝⑥。①芸：指作者的妻子陈芸。②盍：为什么。③踯躅：徘徊，文中指虫子不停地跳动。④作俑：比喻倡导做不好的事。⑤耳：相当于“罢了”。⑥绝：极，非常⑦属：类⑧行:：做⑨善：好⑩或：有的⑪项：脖子⑫法：方法译文：我闲居在家，桌上的瓶花总是不断地更换新鲜的。陈芸对我说：“你的插花中能够体现大自然的气息与特征，可算是十分精妙传神。在画画的技巧中有画草虫的方法，你为什么不仿效呢？”我说