江苏省灌南县实验中学七年级语文上册《幼时记趣》同步练习2（无答案） 苏教版.doc

江苏省灌南县实验中学七年级语文上册《幼时记趣》同步练习2苏教版（说明：标注符号“▲”为选做题）一、基础题1．给下列加粗的字注音。藐小（）鹤唳（）怡然（）土砾（）丘壑（）庞然（）童稚（）凹凸（）（）癞蛤蟆（）（）（）2．为下列加粗词的词义选择正确答案。（1）作青云白鹤观（）A．作为B．当作C．造成D．制造（2）见藐小微物，必细察其纹理（）A．观察B．明白C．考察D．苛求（3）夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空（）A．完成设计B．成全打算C．现成横行D．成为比作（4）能张目对日，明察秋毫（）A．明亮B．光明C．眼力D．透明（5）昂首观之，项为之强（）A．僵硬B．强硬C．强大D．超强（6）神游其中，怡然自得（）A．机关B．神气C．精神D．神灵（7）又留蚊于素帐中，徐喷以烟（）A．白色B．单纯C．原有D．向来（8）故时有物外之趣（）A．特意B．故意C．原因D．因此3．“为”字通常有下列几种意思，请给句中的“为”字选择正确的解释。A．做B．当作C．认为D．因为E．被F．是（1）项为之强（）（2）以丛草为林（）（3）舌一吐而二虫尽为所吞（）（4）凹者为壑（）4．“其”字通常有下列几种意思，请给句中的“其”字选择正确的解释。A．第三人称代词B．自己的C．这、那D．连词（1）神游其中（）（2）常蹲其身（）（3）使其冲烟飞鸣（）（4）必细察其纹理（）5．解释下列各句中“而”字的用法。（1）拔山倒树而来（）（2）舌一吐而二虫尽为所吞（）6．写出下列各句中“之”的用法相同的两项（）（）A．观之正浓B．驱之别院C．故时有物外之趣D．项为之强7．翻译下列句子。（1）盖一癞蛤蟆也。译文：_______________（2）神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。译文：_______________8．填空。《幼时记趣》选自《________________》，作者________，字________，苏州人，________代作家。二、综合题1．课文描写了童年时期的哪些趣事？作者笔下的种种事物为什么能写得如此真实生动，富有生活情趣？2．仔细阅读课文第一、二两段，然后答题。（1）本文语言简朴、自然、生动。请从文中找出有关词句加以分析。（不少于两处）（2）作者儿时“时有物外之趣”的原因是什么？（请用原文回答）（3）这两段文字之间的关系是什么？▲中考链接：（2012连云港）阅读下面两段文言文，完成8—11题。（14分）【甲】余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。【乙】及长，爱花成癖，喜剪盆树。识张兰坡，始精剪枝养节之法，继悟接花叠石之法。花以兰为最取其幽香韵致也而瓣品之稍堪入谱者不可多得。兰坡临终时，赠余荷瓣素心春兰①一盆，皆肩平心阔，茎细瓣净，可以入谱者，余珍如拱璧。花叶颇茂。不二年，一旦忽萎死，起根视之，皆白如玉，且兰芽勃然②。初不可解，以为无福消受，浩叹而已。事后始悉有人欲分不允，故用滚汤③灌杀也。从此誓不植兰。（沈复《浮生六记•闲情记趣》）注释：①荷瓣素心春兰：一种稀罕、名贵的兰花。②勃然：充满生机。③滚汤：开水8.下列各组句子中，加点词语意义不相同的一项是（3分）（）A.能张目对日/诚宜开张圣听B.私拟作群鹤舞空/宫妇左右莫不私王C.又留蚊于素帐中/赠余荷瓣素心春兰一盆D.兰坡临终时/未果，寻病终9.用斜线（/）为文中画波浪线的句子断句，只限两处。（2分）花以兰为最取其幽香韵致也而瓣品之稍堪入谱者不可多得10.用现代汉语翻译文中画横线的句子。（5分）（1）果如鹤唳云端，怡然称快。（2分）（2）事后始悉有人欲分不允，故用滚汤灌杀也。（3分）11.从甲乙文段中，你看出沈复具有怎样的生活情趣？请结合乙文中兰花的遭遇，谈谈应怎样对待美的事物。（4分）