个人研修计划(模板)余.doc
仙人****88
在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便
相关资料
个人研修计划(模板)余.doc
附件:个人研修计划模板个人研修计划姓名余军祥教龄三十五年学校山西省阳泉市平定县实验小学校任教学科年级三年级此次培训过程中您想要解决的一个重难点问题重点:小数加法法则怎样运用到小学数学。难点:小学加法在生活中的运用。计划在教学实践中上的一节课的名称小数加法研修目标使学生懂得小数加法法则,能够把所学知识运用到实际生活当中,解决实际问题。研修主题明确现实生活中的数学问题。实施步骤首先明确小数加法法则,使学生明白加法原理。学生解决实际问题,在老师的指导下顺利完成。发现问题及时补救,利用小组讨论的形式,共同解决问题
余昕个人研修计划模板--颐和园.docx
浙江省2015年信息技术应用能力提升工程个人研修计划模板课例选择请结合项目进程及本学科学期教学进度,选择拟在本项目中进行实践研磨的课例。学科语文年级四单元五课程名称《颐和园》教材版本人教版研修目标请列出拟通过本项目实现的信息技术学科应用发展目标。让学生通过简易信息技术的使用更直观地感受到颐和园的美。应用环境请对本人的信息技术教学环境(简易多媒体环境/交互多媒体环境/网络移动环境等)进行说明。教室里的简易多媒体环境技术手段请说明本人在制作课例的过程中,拟重点运用的技术手段(如XX视频剪辑工具,音乐编辑工具等
华余个人研修计划.docx
个人研修计划模板课例选择小学英语pep5u5ALet`slearn研修目标1、提高自己对信息技术应用在英语教学中应用的理解能力和操作能力。2、能结合有关信息技术应用能力,针对英语教学不断反思和总结,提高自身的专业发展能力。3、转变固有的教育观念,与新时期的教育观念保持一致。应用环境教室里的多媒体属于老式的电脑和投影,可以制作精美的课间,播放视频和声音技术手段充分运用视频剪辑和音乐播放的功能研修安排1、每天登陆网络研修平台,认真完成培训期间各项任务及作业。2、认真聆听专家们视频讲座,做好笔记,并把理论运用于
余灵个人研修计划.doc
浙江省2015年信息技术应用能力提升工程浙江省中小学教师信息技术应用能力提升工程教师个人研修计划诸暨市陶朱小学余灵课例选择学科数学年级五单元多边形的面积课程名称平行四边形的面积教材版本人教版研修目标1.逐步增强信息技术环境下组织教学的意识和能力;2.初步掌握简易多媒体教学工具/软件/技术的使用,并能够恰到好处的运用多种媒体辅助课堂教学;3.通过信息技术整合/辅助教学,提升教师的数学教学能力/学生的数学学习能力。应用环境简易多媒体环境技术手段PPT基本动画播放研修安排请结合研修网项目组、区域、学校研修安排及
余佳个人研修计划.docx
浙江省2015年信息技术应用能力提升工程个人研修计划模板课例选择请结合项目进程及本学科学期教学进度,选择拟在本项目中进行实践研磨的课例。学科语文年级五年级单元第七单元课程名称教材版本研修目标请列出拟通过本项目实现的信息技术学科应用发展目标。1认识3个生字,理解“脊梁、莞尔一笑、花团锦簇、姹紫嫣红、耐人寻味”等词语的意思。2有感情朗读课文,积累课文的优美语言。3借助情境,了解作者所介绍的德国风景。4深入感悟,体会“人人为我,我为人人”这颇耐人寻味的境界。应用环境请对本人的信息技术教学环境(简易多媒体环境/交