安徽省巢湖市烔炀镇中心学校20132014学年度八年级生物第一学期单元过关质量检测卷III 新人教版.doc

巢湖市烔炀镇中心学校2013/2014学年度第一学期单元过关质量检测卷III八年级生物试题试卷内容：第五单元考试时间：40分钟试卷满分：100分一、选择题：（本大题共25小题，每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请将其选出，并填入表格中。每小题2分，共50分）题号12345678910111213答案题号141516171819202122232425总答案1.下列关于腔肠动物、扁形动物与人类关系的叙述，错误的是A.珊瑚虫形成的珊瑚礁能为有些海洋动物提供栖息场所B.大多数腔肠动物能寄生在人体内，使人患病C.部分扁形动物靠获取人体内的养料生活D.有的腔肠动物营养价值很高，可供人食用2.下列各项不属于钩虫、蛲虫、蛔虫的共同特征的是A.消化器官结构简单B.身体细长，呈圆柱形C.体表有角质层D.有口无肛门3.下列关于动物与人类关系的叙述，错误的是A.牡蛎、扇贝、鲍等营养丰富，可供食用B.蝎、蜈蚣等可以入药，治疗疾病C.蝗虫、蚊、蜱等爱叮咬人，并传播疾病D.蚯蚓能改良土壤4.下列特征中，有利于鱼克服水中游泳时的阻力的是A.体表可分泌黏液B.身体呈梭形或流线型C.体表覆盖有鳞片D.A和B5.下列四个选项中，都属于两栖动物的是A.河蚌、青蛙、鱿鱼B.娃娃鱼、蟾蜍、蝾螈C.蜥蜴、蜈蚣、蟾蜍D.蝙蝠、大鲵、缢蛏6.蜥蜴能终生生活在陆地上的原因主要有A.用肺呼吸B.生殖和发育不依赖水C.体表覆盖角质的鳞片D.以上三项都是7.下列动物中，体温不能保持恒定的是A.企鹅B.蝙蝠C.缢蛏D.家兔8.“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”诗句中的莺和燕具有的共同特征有①体表被覆羽毛②前肢变成翼③体内有气囊④胎生哺乳⑤体温恒定⑥变态发育A.①②④⑤B.①②③⑥C.②③④⑥D.①②③⑤9.你知道十二生肖吗？在这十二种动物中不属于哺乳动物的有A.1种B.0种C.3种D.4种10.哺乳动物能更好地适应复杂多变的陆地环境，最主要是因为A.用肺呼吸B.牙齿分化C.体表被毛D.神经系统发达11.构成人体运动系统的是A.骨和关节B.手和脚C.关节和肌肉D.骨、关节和肌肉12.骨的运动要通过骨骼肌的牵拉。下列叙述不正确的是A.与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动B.骨骼肌的两端可附着在同一块骨上C.骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨D.骨骼肌有受刺激而收缩的特性13.下图表示先天性行为和学习行为的异同点，其中可以写在阴影部分的内容是A.有利于生存和繁衍B.由生活经验和学习获得C.生来就有D.能伴随动物一生14.下列四个选项中的动物，都具有社会行为的是A.蚂蚁、蜻蜓、苍蝇B.白蚁、蜜蜂、黑猩猩C.蟋蟀、蜻蜓、蚂蚁D.蜻蜓、狒狒、虎15.一个群体中的动物个体间需要交流信息，以下不属于信息交流的是A.蜜蜂的舞蹈B.蛾类分泌的性外激素C.黄蜂的警戒色D.长尾猴的不同叫声16.20世纪50～60年代，我国曾开展了“剿灭麻雀”的运动，这种做法最主要的危害是A.增加农作物的病虫害B.影响农作物种子的传播C.减少了人类的朋友D.破坏生态平衡17.近几年来，大棚农作物养殖业蓬勃发展，为提高大棚农作物的坐果率，果农在棚内放养了一些熊蜂。这体现了动物在自然界中的作用是A.促进生态系统物质循环B.帮助植物传播种子C.维持生态平衡D.帮助植物传粉18.下图所示为细菌菌落的是A.B.C.D.19.在巴斯德鹅颈瓶实验中，甲瓶的瓶口是竖直向上的，乙瓶的瓶口是拉长呈“S”型的曲颈。将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉后，观察肉汤的变化。本实验的实验变量是A.烧瓶放置的时间的B.微生物C.烧瓶容量D.氧气20.下列有关真菌特征的叙述，不正确的是A.通过分裂生殖繁殖后代B.个体有大也有小C.以现成的有机物生活D.细胞内有真正的细胞核21.下列各项中，不属于共生现象的是A.根瘤菌和豆科植物B.肺和肺炎双球菌C.地衣D.牛胃内的正常菌群22.下列有关各种生物在自然界中的作用的叙述，正确的是A.细菌和真菌的作用是最主要的，它使自然界中的物质循环能够不断循环B.植物的作用是最主要的，它是所有生物的能量和食物来源C.各种生物在自然界中起着不同的作用，共同构成了和谐的大自然D.不同的时期，起主要作用的是不同的生物23.下列微生物可用于制作酸奶，泡菜的是A.乳酸菌B.霉菌C.硝化细菌D.酵母菌24.下列叙述，不正确的是A.防止食品腐败依据的主要原理是把食品中的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖B.绝大多数的细菌和真菌可以导致人患不同的疾病C.青霉素是由真菌中的青霉菌产生的D.利用细菌可以净化污水和工业废水25.必须在电子显微镜下观察的微生物是A.酵母菌B.蘑菇C.HIV病毒D.细菌二、填空题：（每空1分，共10分）26.根据动物体内脊柱的有无，可以将动物分为和两类。27.具有社会行为的动物群体中的分工合作需要及时交流信息。动