高一语文上学期第10周周练试题无答案 试题.doc

湖北省利川市第五中学2018-2019学年高一语文上学期第10周周练试题（无答案）一、阅读下面的文言文完成文后题目。(19分)(牛)徽举进士累擢吏部员外郎。乾符中选滥吏多奸岁调四千员徽治以刚明柅杜干请法度复振。(牛)蔚避地于梁道病徽与子扶篮舆历阁路盗击其首血流面持舆不息。盗迫之徽拜曰：“人皆有父今亲老而疾幸无骇惊。”盗感之乃止。及前谷又逢盗辄相语曰：“此孝子也！”共举舆舍之家进帛裹创以饮奉蔚留信宿去。抵梁徽趋蜀谒行在丐归侍亲疾。会拜谏议大夫固辞见宰相杜让能曰：“上迁幸当从亲有疾当侍而徽兄在朝廷身乞还营医药。”时兄循已位给事中许之。父丧客梁、汉。终丧以中书舍人召辞疾改给事中留陈仓。张濬伐太原引为判官敕在所敦遣。徽太息曰：“王室方复廥藏殚耗当协和诸侯以为藩屏而又济以兵诸侯离心必有后忧。”不肯起。濬果败。复召为给事中。杨复恭叛山南李茂贞请假招讨节伐之未报而与王行瑜辄出兵。昭宗怒持奏不下。茂贞亟请帝召群臣议无敢言。徽曰：“王室多难茂贞诚有功。今复恭阻兵而讨之罪在不俟命尔。臣闻两镇兵多杀伤不早有所制则梁、益之人尽矣。请假以节明约束则军有所畏。”帝曰：“然。”乃以招讨使授茂贞果有功然益偃蹇帝使宰相杜让能将兵诛讨徽谏曰：“岐国西门。茂贞凭其众而暴若令万分一不利屈威重奈何？愿徐制之。”不听。师出帝复召徽曰：“今伐茂贞彼众乌合取必万全卿计何日有捷？”对曰臣职谏争所言者军国大体如索贼平之期愿陛下考蓍龟责将帅非臣职也既而师果败遂杀大臣王室益弱。(选自《新唐书·列传第九十九》有删改)1.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是(3分)()A.对曰/臣职谏争所言者/军国大体/如索贼平之/期愿陛下考蓍龟/责将帅/非臣职也/既而师果败/遂杀大臣/王室益弱B.对曰/臣职谏争/所言者军国大体/如索贼平之/期愿陛下考蓍龟责/将帅非臣职也/既而师果败/遂杀/大臣王室益弱C.对曰/臣职谏争/所言者军国大体/如索贼平之期/愿陛下考蓍龟/责将帅/非臣职也/既而师果败/遂杀大臣/王室益弱D.对曰/臣职谏争所言者/军国大体如索贼平之期/愿陛下考蓍龟责/将帅非臣职也/既而师果败/遂杀大臣/王室益弱2.下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是(3分)()A.擢提拔的意思是指由原来的官职升到更高一级的官职与“迁”“徙”同义。B.敕敕令我国古代帝王诏令文书的名称之一用于任官封爵和告诫臣僚等。C.诸侯古代帝王所分封的各国国君的统称按规定要服从王命定期朝贡述职。D.招讨使遇战时临时设置的军事长官常由大臣、将帅或节度使等地方军政长官兼任。3.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是(3分)()A.牛徽为官严正。他担任吏部员外郎时治理严明杜绝官员选拔中的委托求情现象使法令制度得以重新振兴。B.牛徽孝敬父亲。牛徽的父亲在赶赴梁地的路上得病牛徽亲自与自己的儿子抬轿护送遭遇强盗被打伤仍然抬轿不停步。C.牛徽心忧国事。张濬讨伐太原时牛徽认为王室正处于恢复时期国库亏空应与各诸侯和睦相处巩固边防不要发动战争。D.牛徽袒护将领。针对李茂贞擅自行动一事群臣不敢说话只有牛徽劝谏皇上把招讨符节授予李茂贞后又劝谏不要讨伐李茂贞。4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)共举舆舍之家进帛裹创以饮奉蔚留信宿去。译文：________________________________________________________________________(2)今伐茂贞彼众乌合取必万全卿计何日有捷？译文：________________________________________________________________________二、阅读下面的文字完成文后题目。(9分每小题3分)日前酝酿了十余年的国产动画电影《大鱼海棠》上映首日票房即冲破7000万元人民币。从上古神话中取材或改编其故事创作国产影视作品这不是第一次：此前有电视剧《远古的传说》《女娲传说之灵珠》也有最近票房大卖的电影《捉妖记》。上古神话是指中国夏朝以前直至远古时期的神话和传说。这些先民口耳相传的故事经过先秦两汉作家的记录和再创作主要保存在《诗经》《楚辞》《庄子》等传世典籍中成为后世文学艺术创作的源泉。上古神话如何在今天的电影改编中重生？首先主创者需找到上古神话与当代相呼应的精神内核创造出既符合神话精神又与时代审美相契合的艺术形象。这就需要创作者做好充足的功课深入了解上古神话的文化内涵借鉴当前神话研究的最新成果为自己的二度创作打下扎实的基础避免由于自身知识的缺陷而导致创作时一叶障目、捡了芝麻丢西瓜。《大鱼海棠》的形象设计镌刻着中国传统文化的纹章：鲲鹏、大椿、凤凰、祝融、貔貅、嫘祖等神话形象汇聚一堂其姿态动作抓住了中国道家文化的气质其法术神力抓住了东方美学中的自然灵韵。影片的人物矛盾设置意在凸显家族伦