八年级自然科学系统鄂教版知识精讲.doc

初二自然科学系统鄂教版【本讲教育信息】一.教学内容：系统二、学习目标：1、了解食物经过消化器官的顺序及各消化器官的功能，了解消化腺的位置和功能。2、认识血液的组成及功能，认识心脏的结构和功能，认识血管的种类、结构与功能，进而了解循环系统的重要意义。3、说出人体呼吸系统的组成，了解肺泡有哪些基本特点与气体交换是相适应的，了解呼吸系统在体内物质运输中的作用。4、描述人体泌尿系统的组成，知道肾脏的基本结构单位与尿的形成密切相关。5、说出人体内分泌系统的组成，说出人体主要内分泌腺的特点、种类以及它们所分泌的激素。6、了解神经系统的组成、神经元的结构，认识脑、骨髓的结构和功能。三、重难点讲解：【知识点1】系统（重点）1、系统：由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按一定的次序构成的结构2、人体（动物体）的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体。3、人体是一个统一的整体：人体各个系统的结构和功能各不相同，但是它们在神经系统和体液（激素）调节的作用，特别是神经系统的调节作用下，互相密切配合，完成各项生命活动。4、人体的八大系统运动系统——运动、支持和保护循环系统——运输体内物质消化系统——消化食物和吸收营养呼吸系统——吸入氧气和呼出二氧化碳泌尿系统——泌尿和排尿神经系统——调节人体生理活动内分泌系统——分泌激素，通过激素调节人体的生理活动生殖系统——产生生殖细胞，繁殖后代【知识点2】消化系统（重点）人的消化系统由消化道和消化腺两部分组成。消化道由口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠、肛门等器官构成。消化腺由唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺等器官组成。【知识点3】呼吸系统（重点）1、呼吸道：鼻腔、咽、喉、气管、支气管，它是气体进出肺的通道，并且清洁吸入的空气。2、肺：是气体交换的场所，呼吸系统的主要器官。它由许多肺泡组成，肺泡的数量多（3亿多个），表面积很大（100㎡）；肺泡壁极薄，表面湿润；肺泡周围有丰富的毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都只有一层上皮细胞构成，适于气体交换【知识点4】循环系统（难点）1、血管的种类及其功能①动脉：是把血液从心脏送到身体各个器官的血管，它的管壁厚、弹性大，多数在身体深处，少数在身体浅层，管腔较大，其中血流速度快。②静脉：是把血液从身体各个器官送回心脏的血管，有的与动脉伴行，位置较深，有的分布较浅，它的管壁薄、弹性小、有静脉瓣，管腔大，所以其中的血流速度慢。③毛细血管：连通最小的动脉和最小的静脉的血管，这种血管的管壁极薄、仅一层上皮细胞构成，数量最多，分布最广。而且管腔极小，内直径8——10微米，只允许红细胞单行通过，所以血流速度极慢。它的作用是使血液与组织、细胞进行物质交换。2、心脏（1）位置和形态：心脏位于胸腔内，中部偏左下方，在两肺之间，大小相当于自己的拳头，形状像桃子（2）心脏的结构与功能结构名称特点或位置连接关系功能心壁主要由心肌构成，心室壁比心房壁厚，左心室壁比右心室壁厚收缩，推动血液循环流动心腔心房左心房连通肺静脉保证动脉血和静脉血不相混合（动脉血：含氧丰富，颜色鲜红）（静脉血：含氧较少，颜色暗红）右心房连通上、下腔静脉心室左心室连通主动脉右心室连通肺动脉瓣膜房室瓣心房和心室间防止血液倒流，使血液由心房流向心室，心室流向动脉动脉瓣心室和动脉间（3）心脏的功能：心脏是人体的“动力泵”，它终生有节律的收缩和舒张，推动血液不断循环（4）心率：心脏单位时间（每分钟）内跳动的次数，健康成年人75次/分，正常变动范围一般为60－100次/分（5）冠心病：供给心脏氧气和养料的冠状动脉发生病变（硬化、变窄）致使心脏缺血引起的心脏病3、血液的组成及其功能成分：包括血浆（55%）和血细胞（45%）血浆：是淡黄色、半透明液体，除去纤维蛋白原，剩余的黄色透明的液体部分叫血清。其中含水分（91--92%）、蛋白质（7%左右）、葡萄糖（0.1%）、无机盐（0.9%），它的功能主要是运载血细胞，运输养料和废物。血细胞：分红细胞、白细胞和血小板三种。红细胞是一种两面凹的圆饼状细胞，无细胞核，含血红蛋白，起运输氧和部分二氧化碳的作用。白细胞的形态多样，比红细胞大，有细胞核。它能吞噬病菌，对人体有防御和保护作用；血小板个体最小，形状不规则，无细胞核，起促进止血、加速凝血的作用。4、血量、输血和骨髓造血人体内的血量保持着相对的稳定，成年人血量约为体重的7％－8％，对维持人体的正常生理活动有重要意义。如果人体一次失血超过体内血量的30%（约1200mL－1500mL）以上，就会危及生命，这时就必须通过输血进行抢救。输血时应以输同型血为原则，必要时可将O型血输给各类血型的病人，AB型血的人可以接受任何血型的血液。不同血型的血液混合后可能发生凝集反应，使红细胞凝集成团，阻碍血液循环，甚至导致死亡，因此，输血前要进行血液鉴定。人的血型是遗传的，一