七年级生物下学期期末试卷（含解析） 苏科版-苏科版初中七年级全册生物试题.doc

2014-2015学年江苏省扬州市仪征市新集中学七年级（下）期末生物试卷一．选择题（共25小题，每题1分）1．切西瓜时会有很多汁液流出，这些汁液主要来自（）A．细胞质B．液泡C．细胞核D．叶绿体2．植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质，又能将其它不需要的物质挡在外面，这主要是由于（）A．细胞壁具有保护细胞的功能B．细胞膜具有保护细胞的功能C．液泡与吸水和失水有关D．细胞膜具有控制物质进出的功能3．桃花的雄蕊由哪些结构组成（）A．柱头和花柱B．花瓣和萼片C．花药和花丝D．花柄和花托4．一说到杜鹊，你首先想到的是杜鹃鸟还是杜鹃花？生物界动植物界同名现象并不少见，它们虽同名但结构却差异很大．杜鹊花没有而杜鹊鸟具有的结构层次是（）A．细狍B．组织C．器官D．系统5．下列生物中，属于单细胞生物的是（）①草履虫②蘑菇③衣藻④眼虫⑤变形虫．A．①②③⑤B．①②③④C．①②④⑤D．①③④⑤6．经过治理广利河旧貌换新颜，下列关于“水华”的说法错误的是（）A．工业、生活污水大量排放造成水域富营养化引起的B．某些单细胞生物大量繁殖形成的C．为鱼类提供了大量饵料，有利于渔业生产D．会破坏水域生态平衡7．“五月枇杷黄”，每年5月，我市各地的早熟枇杷陆续采摘上市，仔细观察如图中的枇杷结构，你认为枇杷属于（）A．苔藓植物B．蕨类植物C．裸子植物D．被子植物8．下列只属于哺乳动物特征的是（）A．四肢发达B．用肺呼吸C．体温恒定D．胎生、哺乳9．如图，与家鸽飞行生活相适应的结构特征是（）A．【①】气管，气体进出肺的通道B．【③】肺，呼吸的主要器官C．【②】气囊，进行气体交换D．【②】气囊，辅助呼吸作用10．如图，将甲、乙两只活蝗虫分别放进装满水的试管中，甲的头部浸没在水中，乙的胸腹部浸没在水中，但其头部露出水面．一段时间后，结果将是（）A．甲、乙两只蝗虫同时死亡B．甲蝗虫死亡，乙蝗虫存活C．甲蝗虫存活，乙蝗虫死亡D．甲、乙两只蝗虫都存活11．梅的学名是：Prunusmume，下列各种生物中与其分类地位较近的是（）A．喜鹊：PicapicaB．桃：PrunusPersicsC．玉米：ZeamaysD．麻雀：Passermontanus12．雨过天晴，爬出洞穴暴露在阳光下时间过长的蚯蚓会死亡，主要原因是（）A．体壁脱水，不能正常呼吸B．体壁脱水，无法正常活动C．缺少水分，鳃丝无法完成气体交换D．缺少水分，无法摄取营养物质13．漳州花博园的阴生植物馆里有一种珍惜植物﹣桫椤．桫椤有根、茎、叶的分化，能够产生孢子，据此判断它属于（）A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．种子植物14．家兔是植食性动物，它区别于狼、豹等肉食性动物的最大特点是（）A．体温恒定B．体表被毛C．大脑发达D．盲肠发达15．自然界中的动物多种多样，他们在形态、结构和生理上都能适应一定环境．下列关于物类群的叙述中，正确的是（）A．B的体色与环境相似，有保护作用B．A、E身体都分节，都属于节肢动物C．A与B、C、D、E比较，它身体柔软属于软体动物D．C和E体表的外骨骼能保护和减少内水分的蒸发16．日常生活中人们常说“血缘关系”，这里的“血缘关系”实质上是指（）A．血液B．遗传物质C．血细胞D．血浆17．骨髓移植能治疗白血病等疾病，因为骨髓中有造血干细胞，可不断产生各种血细胞（如图所示），这一过程称为细胞的（）A．生长B．分裂C．分化D．癌变18．鱼缸长久不换水，缸的内壁上会长出绿膜，水会变成绿色，原因是（）A．水被细菌污染而成绿色B．鱼排出的粪便呈绿色C．水中含丰富的二氧化碳和鱼的粪便而长出大量绿色细菌D．水中含丰富的二氧化碳和鱼的粪便而长出大量绿色微小的藻类19．观察图，阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是（）A．都有种子B．种子外都无果皮包被C．叶脉为平行脉D．种子外都有果皮包被20．如图表示两类动物的耗氧量与环境温度的关系，下列叙述中正确的是（）A．乙是变温动物，甲是恒温动物B．乙是恒温动物，甲是变温动物C．甲、乙都是变温动物D．无法判断21．根据表中数据，正确的分析是（）动物名称心脏占体重比例%每分钟心跳次数蛙0.5722人0.4272鸽1.72135﹣244A．鸽的心脏占体重的百分比比其他两种动物高，因此增加了飞行的负担B．人的心脏占体重的百分比低，因此，人也可能会进行飞行生活C．鸽的心脏占体重的百分比高、心跳快、血液循环迅速，是长期适于飞行生活的结果D．蛙每分钟心跳次数最低，可以减少代谢对物质和氧气的需求，更适于飞行生活22．判断蚯蚓前后端的简便方法是（）A．观察蚯蚓的运动方向B．观察反应，反应快的一端是前端C．长有口的一端是前端D．靠近环带的一端是前端23．如图的各种微生物中，哪种微生物能用来酿酒（）A．B．C．D．24．“金蝉脱壳”中的“壳”指的是（）A．皮肤B．表皮C．