我的国培计划.doc
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我的国培计划1.端正态度,认真学习;2.及时反思;3.虚心请教;4.学习与实践相结合,把学到的知识用于教育教学中。
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我的国培计划黄珍荣根据教育部文件以及九部委的有关文件及指示精神。首先要明确今后教育改革的方向,提高教师在信息技术的应用。通过培训,使我懂得了我们这次的“国培”任务,必须围绕两个主题:优化课堂教学和转变学习方式去学习;从而提升教师的三种能力:信息技术的能力、学科教学能力和专业自主发展能力。这样就会实现两个整合:网络研修与校本研修的整合、信息技术与学科教学的整合。具体做法就是通过看课,积极参与活动,认真完成作业,不懂的地方及时提出质疑或与其他学员交流。总的来说就是首先思想方面要更新观念,跟上时代的步伐,然后把
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国培个人研修计划儋州市民族中学语文组邢月一、指导思想1、认真贯彻国家教育部和省教育厅对培训学员的要求;2、珍惜机会,最大限度提高自我、完善自我和超越自我;3、夯实教育理论基础,服务学生,成就自我。二、主要措施1、严格遵守培训作息时间,按时上课,积极主动参与课堂互动或课外活动。2、认真听讲,做好笔记,多联系实际,流诸笔端;3、制定详细可行的个人研修计划并认真落实到位;4、尽可能地利用学校的资源,要勤读书,多思考,常动笔;5、加强锻炼,增强体质,以便更好地投入学习和今后的工作;三、具体安排1、完成规定的学时数
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我的国培计划我们前几天才接到通知,马上登录学习国培。当我登录成功了才发现,国培学习已经一两个月了,我在想我们还来得及吗?我担心不合格,于是打开电脑匆匆的学起来,没想到被老师们精彩的讲解深深吸引住了。短短的四天培训,在这期间是紧张而又充实的,让我受益匪浅,感受很多。我相信接下来的日子,我能学到更多的知识,更新了观念,锻炼了能力,开阔了视野,增长见识。在以后的国培学习中,我不断探索我认真聆听了很多专家的精彩讲座,积极做好学习笔记,努力用新知识来提高自己。
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基本信息姓名:姜婷所在省:上海所在坊:徐汇区学前学习工作坊所教学段:幼儿园所教学科:学前教育所教年级:小班教材版本:研修计划个人专业发展基础分析作为一名一线的幼儿园教师:应坚定地推进素质教育的实施,为每个孩子的长远发展着想,用“以儿童为本”的教育原则,发展幼儿无限的创造力和潜力。优势:我能认认真真地做事,同事关系融洽,能较好地与他人沟通与合作。平时能认真备课,上课,能很好地融入到孩子们的一日生活中。并学习运用现代初级的信息技术,灵活有效为教学所需服务。不足:教育过程中,有时候会欠缺思考,偶尔也会偷懒。制定