任务表单：史进萍的个人自我诊断SWOT分析表.doc

一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ优势Ｗ劣势热爱教学，热爱学生认真负责，为人师表3、从教十余年，经验丰富对学生持较放心的态度，板书上不注重条理；以犯错误的学生有时做不到赏罚分明，故使自己有时会束手束脚外部（环境）Ｏ机遇（庆幸条件）所遇领导都很赏识，所以获取了很多外出学习的机会Ｔ威胁（挑战）受家庭、社会环境影响的学生较多，管理有一定难度二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）尽量发挥自己的优势，更加努力地去备课，讲课；更加认真地去掘自己的潜力吧，育好人，上好课！多读书，多听取别人的意见，多与学生沟通。相信精诚所至，金石为开！Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）继续深入研究新课改理念，与时俱进，获得更多知识和技能，只要可能，便抓住机会，大胆锻炼自己，努力提高自己的素质和教学水平。要给别人一滴水，自己须有常流水！所以要不断地提高自己的业务水平。