戴婕个人研修计划.docx

浙江省2015年信息技术应用能力提升工程个人研修计划模板温州市苍南县龙沙学校戴婕课例选择小学语文人教版二年级上册第四单元《小柳树和小枣树》研修目标1.通过插播视频观看和多种设计活动，使学生在自主、民主的氛围中学习，自主地读、说；在自读自悟、主动探究中认识生字，读懂故事，懂得“尺有所短，寸有所长”的道理。2.采用多张幻灯片的形式让学生正确识字，感情朗读课文。3.通过信息技术辅助教学，提升教师的应用教学能力。应用环境教室里都装有多媒体设备（包括电视、投影仪），基本合乎利用网络环境下进行课堂教学的基本要求。技术手段PPT基本动画播放，使教学内容更加直观形象地呈现。研修安排请结合研修网项目组、区域、学校研修安排及个人本学期实际情况，围绕本人拟制作的课例资源包，制定个人研修安排。时间具体安排10月10日-10月18日根据教学实践需要，选择自己合适的课程进行学习，制定一份教学计划。10月18日-10月24日通过观看视频学习和充分利用教学资源信息技术，制作课件；通过实践活动对教学设计和教学课件进行修改。11月24日-11月30日学习信息技术课程，修改教学设计，完善教学课件。11月2日-11月6日参加教研组活动，反思教学成果，修改完善作业并且提交，最后做出总结。备注：本模板仅供参考，参训教师可根据实际情况，自行修改创新。