让细节描写在文章中闪光.ppt
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快乐的十八种技巧1、要有目标和追求2、经常保持微笑3、学会和别人一块分享喜悦5、并保持自己的一颗童心6、保持幽默感7、学会和各种人愉快的相处8、要能处乱不惊9、学会宽恕他人10、有几个知心朋友11、常和别人保持合作,并从中获得乐趣12、享受你的天伦之乐13、保持高度的自信心14、尊重弱者15、偶尔放纵自己一下16、有空来《西行驿站》灌灌水17、有空来家中坐坐一、大脑保健操(填词游戏)二、做一做游戏:三、写作训练:四、细节描写:例1:“我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂、深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢
让细节描写在文章中闪光 (2).ppt
快乐的十八种技巧1、要有目标和追求2、经常保持微笑3、学会和别人一块分享喜悦5、并保持自己的一颗童心6、保持幽默感7、学会和各种人愉快的相处8、要能处乱不惊9、学会宽恕他人10、有几个知心朋友11、常和别人保持合作,并从中获得乐趣12、享受你的天伦之乐13、保持高度的自信心14、尊重弱者15、偶尔放纵自己一下16、有空来《西行驿站》灌灌水17、有空来家中坐坐一、大脑保健操(填词游戏)二、做一做游戏:三、写作训练:四、细节描写:例1:“我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂、深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢
让细节描写在文章闪光分解学习教案.ppt
(填词(tiáncí)游戏)细节(xìjié)描写:灌篮:突然,刘军一个箭步,将篮球(lánqiú)一把揽住,这时奇迹发生了:他在上升,右手高高地举起,五指紧紧扣住圆圆的篮球(lánqiú),这时,我感到全场在轰动,有人似乎露出了惊恐的神色,有人又好像在表现着欣慰的惊喜,我心里陡的升腾起一股莫名的感动:好样的,刘军,我仿佛看到了全班同学都把嘴张得大大的,眼里嵌着眼泪,高声喊着:“太棒了,太棒了!”我眼前突然快速地闪过我们训练时的一幕又一幕的情景。“哐——”只听得身后传来一阵呐喊,我一个箭步冲上前去,紧紧地
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为何闪光?1、和羞去,倚门回首,却把青梅嗅。(李清照·点絳唇)2、孔乙己排出九文大钱……3、阿Q从腰间伸出手来,满把是银的和铜的,在柜上一扔说……4、脸上……消尽了先前悲哀的神色,仿佛是木刻似的,只有那眼珠间或一轮还可以表示她是一个活物。5、老人躺在床上,室内灯光昏暗,快要熄灭的火苗颤抖地摇曳着。看不清他的模样,只听到微弱的呻吟声,还有那风吹过窗纸发出的呜呜声。6、黑的人便抢过灯笼,一把扯下纸罩,裹了馒头,塞与老栓,一手抓过洋钱,捏一捏,转身走了,嘴里哼着说,“这老东西……”7、横披了衣服,腆着肚子,走了
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让细节描写在文中闪光授课教师:梁玉贞教学目标:1、让学生养成观察的习惯,留心生活,生活中细节之美,理解细节描写作用2、让学生学会在写作中安排细节描写把作文写得真实、生动。3、感悟细节,鼓励学生描写、交流、评析细节描写。教学重点:学习在作文中安排恰当的细节描写教学难点:感悟细节,鼓励学生描写、交流、评析细节描写授课过程:一、导入1、填词游戏第一组:请填一个形容人的神态的词语:___第二组:请填一个形容人的穿着的词语:___第三组:请填一个形容人的性格的词语:___第四组:请填一个形容人的脸的词语:___2、