矛盾是事物发展的源泉和动力 (2).ppt

矛盾是事物发展的源泉和动力1.什么是矛盾【小游戏】：要求：两位同学脚尖对脚尖，手拉手尽最大限度向后拉，身体后倾，保持住平衡。①矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中②矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化。哲学所讲的“斗争性”“对立”，是指矛盾双方相互排斥，相互分离的属性、趋势。－－“斗争性”。比较：“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”——王籍“一鸟不鸣山更幽”——王安石这两句诗哪一句写得好？为什么？王安石“点金成铁”南北朝的诗人王籍在他的一首《人若邪溪》的五言诗中，有“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”的佳句。一时轰动诗坛，传为绝唱。到了宋朝，王安石也很喜欢这两句诗，只是觉得还不够味，于是在自己写的《钟山绝句》中，袭用了下句，并把它改成“一鸟不鸣山更幽”。改完以后，自己觉得挺得意，可是却被他的好朋友黄庭坚说成是“点金成铁”了。矛盾的同一性是相对的，斗争性是绝对的矛盾的同一性与斗争性的辩证关系原理（对立统一原理）A、事事有矛盾（横向）一切领域的事物都包含有矛盾，那么对于同一个事物讲，在它的发展过程中，是不是有时有矛盾，有时就无矛盾呢？人，从生到死，时时刻刻存在着矛盾。从生理角度看，人们每天有一部分细胞在死亡(数十亿细胞)，同时新的细胞又在产生。人体中的水分子每7天更新一遍，人体中的组织蛋白平均80天有一半死亡；人体中所有原子，过一年以后98％都已经更新了。其实，就是在每一分钟、每一秒钟内都同样发生着旧的死亡、新的产生的过程，如果没有这种矛盾斗争，人就停止生命了。第一，不能把“普遍性”理解为每一事物同周围其他各种事物之间都有矛盾。（只有在一定条件下它们共处于一个统一体中，才构成矛盾关系）陶渊明的《桃花源记》描述了一个与世隔绝、风景秀丽的和谐的没有任何矛盾的理想世界。从哲学角度看，这个世外桃源是否真的没有“矛盾”？各种形状的树叶世界上没有两片完全相同的树叶（2）矛盾的特殊性表现（三种情形）（4）具体问题具体分析为什么要具体问题具体分析呢？常言道：“水火不相容”。着了火用水浇就行了。你认为如何？灭火为什么要具体问题具体分析呢？不同的矛盾只能用不同的方法去解决，要具体问题具体分析。你能说出几个蕴含这一哲理的成语、俗语吗？张冠李戴生吞活剥，生搬硬套，火上浇油不分青红皂白，各打五十大板种瓜得瓜，种豆得豆，种鸡蛋得鸡蛋千篇一律，一刀切东施效颦邯郸学步“世界上没有两片完全相同的树叶”阅读思考:1、矛盾的特殊性和普遍性的关系是怎样的？2、它的方法论要求是什么？葡萄共性：可食用，含果酸，糖类，多汁。。。议一议白马黑马黄马棕色马汗血宝马矛盾普遍性与特殊性在不同场合是可以变化的D、矛盾的普遍性和特殊性不是凝固不变的；在不同的场合又是可以变化的，在一定条件下可以相互转化。4、矛盾普遍性和特殊性辨证关系原理的方法论意义1、“尺有所短，寸有所长。物有所不足，智有所不明。”从这句古语里，我们可以体会到()①事物是对立统一的②矛盾双方在一定条件下可以相互转化③看问题要坚持两分法④事物之间没有明确的界限A.①②B.①③C.①②③D.②③④2、福楼拜说：“世界上没有两粒相同的砂子，没有两只相同的苍蝇，没有两只相同的手掌，没有两个相同的鼻子。”从哲学上看，这是因为()A.世界上的事物各不相同B.世界充满了矛盾C.每个事物的具体矛盾各不相同D.矛盾贯穿于事物发展过程的始终3、唐代诗人顾况曾写道：“冬青树上挂凌霄，岁晏花凋树不凋。凡物各自有根本，种禾终不生豆苗。”这首诗蕴含的哲理有()①矛盾具有普遍性②矛盾具有特殊性③规律具有客观性④事物的变化发展杂乱无章，毫无秩序A.①②B.②③C.③④D.①④4、下列关于矛盾普遍性和特殊性关系的说法，不正确的是()A.没有特殊性就没有普遍性B.没有不包含普遍性的特殊性C.普遍性和特殊性的区分是相对的D.普遍性和特殊性是凝固不变的5、医生让一病人多吃水果，可病人拒绝吃苹果、桔子、香蕉，并且喊：“我要吃水果。”这一病人的错误在于()A.否认了矛盾的普遍性和特殊性的区别B.忽视了共性和个性的转化C.夸大了共性与个性的联系D.不懂得矛盾的共性不能离开个性而存在6、瓦斯作为威胁煤矿安全的“第一杀手”，令人不寒而栗。山西晋城煤业集团经过多年努力变害为宝，不仅降低了煤矿中瓦斯的含量，还将抽取出的瓦斯加以利用，使它成为清洁、方便的能源。这表明()A.矛盾双方在一定条件下相互转化B.矛盾是事物变化发展的源泉C.矛盾的双方相互排斥相互对立D.意识对事物的发展起积极的能动作用7、南北朝时的诗人王籍有“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”的名句，而宋代的王安石则认为“一鸟不鸣山更幽”，黄庭坚说王安石的修改是“点金成铁”。从哲学上看，王安石的错误在于()A.只见对立，不见统一B.只见统一，不见对立C.只见相互依存，不见相互转化D.