春七年级地理下册 第10章 极地地区测评 （新版）新人教版-（新版）新人教版初中七年级下册地理试题.docx

第十章测评(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(每小题3分,共60分。下列各题给出的四个选项中,只有一项符合题意)1.下列关于极地地区的描述,错误的是()A.在地球的南北两端,都是冰雪覆盖的世界B.地球上最冷的地区是南极地区C.北极地区气温比南极地区高的原因是北极地区纬度比南极地区低D.极地地区是科学考察的宝地读南极洲及周边地区图,完成第2~4题。2.离南极洲最近的大洲是()A.甲——南美洲B.乙——大洋洲C.丙——非洲D.图中没有此洲3.下列关于南极洲的叙述,错误的是()A.南极大陆全部位于66.5°S以南B.是世界上跨经度最广、纬度最高的大洲C.被称为“淡水资源宝库”D.目前世界唯一没有人定居的大洲4.目前许多国家开展了南极考察活动,下列说法正确的是()A.南极点终年可见极光B.2月是考察的最佳季节C.极地地区指南针指向可信D.代表动物是北极熊5.在南极地区,可能看到的现象有()①6月份,太阳在南极大陆上空终日不落②插在极点的旗帜迎着西风向东飘扬③南极大陆冰雪广布,降水却十分稀少④常有鲸在南极大陆周围海域出没A.①②B.②③C.③④D.①④6.某广告公司要给北极地区找位“形象代言人”,最有资格代表的是()A.北极熊B.企鹅C.长颈鹿D.狮子7.有关南极地区的叙述,正确的有()①有“高原大陆”之称②储存着大量的固体淡水资源③极端恶劣的气候条件,使得南极地区生物资源相当贫乏④11月至次年3月,是去南极地区科学考察的最佳季节A.①②B.①④C.②③D.②④8.随着“雪龙”号科考船2017年4月11日驶入位于上海的极地考察国内基地码头,标志着行程161天的中国第33次南极考察完成全部任务。下列关于南极地区自然环境的叙述,错误的是()A.资源贫乏B.多狂风C.降水稀少D.严寒9.关于南极地区的相关叙述,正确的是()A.考察的最佳时间是每年的7~9月B.环境原始,是科学研究的“天然实验室”C.环境独特,去南极就是为了探险寻求刺激D.资源十分丰富,可以任意取用读南极地区图,完成第10~11题。10.南极洲在七大洲中跨()A.经度最广B.纬度最广C.干湿地区最广D.温度带最广11.有关中国南极考察站的位置,正确的是()A.甲地是昆仑站B.甲地是中山站C.乙地是长城站D.乙地是中山站12.下列关于极地地区共同特征的叙述,错误的是()A.都没有长期定居人口B.都非常寒冷C.都有丰富的矿产资源D.都有众多的科学考察站读图,完成第13~16题。13.五个科考站中,没有极昼、极夜现象的科考站是()A.黄河站B.昆仑站C.中山站D.长城站14.南极地区的年平均气温比北极地区低得多,其原因是()①北极地区的纬度位置比南极地区低②南极地区地势比北极地区高③南极地区以陆地为主,北极地区以海洋为主A.①③B.①②C.②③D.①②③15.小明列举了我国南极科学考察队在南极地区考察时可能遇见的危险,其中不可信的是()A.暴风雪在冰原上不停地咆哮,使人晕眩迷途B.酷烈的寒冷,给队员留下无情的冻伤印记C.遭受暴雨袭击,科考站被淹没D.冰雪覆盖冰隙、冰沟,随时有可能吞没考察队员16.下图属于南极地区代表动物的是()17.2016年11月2日至2017年4月11日,中国第33次南极科学考察队远征南极,进行了科学考察。关于科学考察队在南极地区所见所闻的描述,你认为可信的是()A.考察期间,南极地区温暖湿润B.在附近海域,看到日本渔船正在捕鲸C.在南极大陆,发现了不少正在作业的油井D.到达昆仑站时,这里正处于极夜近几年,“极地游”逐渐成为世界旅游的热点。右图为北极地区略图。读图,完成第18~19题。18.北极地区旅游通常选择北冰洋周围的陆地为起点,图中字母A、B、C代表的大洲依次是()A.亚洲、欧洲、北美洲B.亚洲、北美洲、欧洲C.欧洲、亚洲、北美洲D.北美洲、亚洲、欧洲19.去北极地区旅游7、8月最好,其原因是此时段()①为北极地区的暖季,气温较高②北极地区处于极夜时期,可以看到美丽的极光③北极地区处于极昼时期,游览时间长④北极地区冰层厚,旅行安全A.①②B.③④C.①③D.②④20.保护与和平利用地球上最后一片净土——南极地区,下面哪一项做法是正确的?()A.建设居民点,大量移民B.南极地区矿产资源丰富,应大力开采C.可以大规模捕鲸,丰富食物资源D.各国加强合作,履行《南极条约》二、综合题(共40分)21.(6分)读某地多年平均各月气温和降水量图,完成下列各题。(1)该图反映的是北极地区还是南极地区的气候?判断的理由是什么?(2)该地区气温有什么重要特点?形成的主要原因是什么?(3)如果我国科考队员去该地考察,你认为应该选择在北半球的什么季节?为什么?22.(14分)读两极地区图,完成下列各题。图甲图乙(1)填出图甲中字母所代表的地理事物名称。大洲:A,B;海洋: