八年级历史下册 第15课 独立自主的和平外交习题 新人教版.doc
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八年级历史下册 第15课 独立自主的和平外交习题 新人教版.doc
《独立自主的和平外交》一、选择题1.邓小平在1984年5月接见外宾时指出,“中国不打美国牌,也不打苏联牌,中国也不允许别人打中国牌”,其含义是()A.中国不支持美国,也不支持苏联B.中国不支持苏联,也无需苏联支持C.中、美、苏要友好平等D.中国奉行独立自主的和平外交政策2.国书是一国派遣或召回大使、公使时,由国家元首致接受国元首的正式文书。右图是新中国第一号国书的局部,该国书的接受国应是()A.朝鲜B.印度C.苏联D.日本3.外交是智者的游戏,外交是妥协的艺术,外交是一个国家实力强弱的晴雨表。20世纪50
部编人教版初二八年级历史下册第15课《独立自主的和平外交》.ppt
历史回顾玄奘西游天竺回顾历史第15课独立自主的和平外交1、基础知识:独立自主的和平外交政策;新中国建立后,美、苏对中国的外交态度;和平共处五项原则;万隆会议;求同存异方针;周恩来在新中国成立初期的外交活动。2、学习重点和难点重点:和平共处五项原则难点:建国初美苏对华政策的不同和一些国家对中国的指责、攻击所揭示的国际关系。自主学习:(用15分钟时间阅读课文,找出下列问题并记忆。)面对我们所处的国际国内环境,你认为我们应当采取什么样的外交政策?以美国为首西方国家对中国的敌视;1949年12月,毛泽东主席访问苏
历史下册第16课《独立自主的和平外交》同步练习题(含答案).pdf
《独立自主的和平外交》基础练习一、填空题1.1953年,____________总理在接见印度代表团时,首次提出____________________,作为处理中印关系的原则。2.和平共处五项原则的内容是互相尊重主权和领土完整,____________,互不干涉内政,____________,和平共处。3.______年,在印度尼西亚召开的____________,是第一次没有殖民主义国家参加的亚非会议。4.万隆会议上,周恩来提出“____________”的方针,促进了会议的圆满成功,加强了和亚非各国
人教版八年级下册历史《独立自主的和平外交》教案.pdf
人教版八年级下册历史《独立自主的和平外交》教案一、教学目标:1.了解独立自主的和平外交的意义与主要内容。2.掌握中华人民共和国和平外交的历史演变。3.理解独立自主和平外交的重要性和中国走和平发展道路的坚定决心。二、教学内容:1、引入:自主开放与独立自主的外交有什么区别?二者的关系又是怎样的?2、感性认识:通过一张表格,让学生比较中华人民共和国70年来的外交政策,了解我国独立自主的和平外交政策的演化。3、理性认识:通过一些图片和视频资料,展现我国外交成功的实例,解释其背后所体现的独立自主、和平的外交思想,使
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玄奘西游天竺面对我们所处的国际国内环境,你认为我们应当采取什么样的外交政策?以美国为首西方国家对中国的敌视;1949年12月,毛泽东主席访问苏联到达莫斯科车站的情景。这是新中国最高领导人的首次出访。1950.2.14《中苏友好同盟互助条约》签定这是新中国与外国签订的第一个条约有人形容中苏关系是“同志+堂兄”的关系通过图片我们发现最先与中国建立外交关系的国家有什么特点?和平共处五项原则周恩来出席万隆会议:同万隆精神1954年日内瓦会议上的周恩来第一次以五大国之一身份参加的国际会议周恩来在新中国成立初期的外交