北京市中考化学总复习 主题五 科学探究 课时训练13 基本操作练习-人教版初中九年级全册化学试题.docx

课时训练(十三)基本操作(限时:30分钟)1.下列化学仪器对应的名称书写正确的是()图Z13-12.能用酒精灯直接加热的仪器是()A.漏斗B.量筒C.试管D.烧杯3.[2018·顺义一模]粗盐提纯和配制5%的食盐水都需进行的操作是()A.过滤B.蒸发C.溶解D.称量4.[2018·绍兴]从试剂瓶中取用NaCl固体、AgNO3溶液,需要用到的器材是()图Z13-2A.甲—①,乙—①B.甲—①,乙—②C.甲—②,乙—②D.甲—②,乙—①5.[2018·陕西]规范的实验操作是实验成功的关键,下列配制20g10%的氯化钠溶液的操作中不规范的是()图Z13-36.[2018·密云一模]下列实验操作正确的是()图Z13-47.[2018·海淀一模]下列实验操作正确的是()图Z13-58.[2018·山西改编]规范实验操作是我们完成实验的基本保障,你认为以下操作正确的是()图Z13-69.下列实验操作不正确的是()图Z13-710.[原创]下列实验操作正确的是()图Z13-811.[原创]下列实验操作正确的是()图Z13-912.[2017·东城二模]实验室配制一定质量分数的稀硫酸并用其除铁锈,部分操作如图Z13-10所示,其中正确的是()图Z13-1013.科学严谨的态度、安全规范的操作是成功进行化学实验的保障。(1)化学实验安全第一,下列实验要特别注意安全的是(填序号)。A.取用大理石B.称量粗盐C.稀释浓硫酸D.研碎胆矾(2)根据图Z13-11,读出液体的体积为mL,精盐质量是g。图Z13-1114.[2018·重庆A]规范使用仪器是实验成功的保障,结合图Z13-12所示玻璃仪器,回答问题。图Z13-12(1)可用作热源的是(填序号),若往仪器E中加入块状固体,则应先将该仪器(填“平”“立”或“斜”)放。(2)若用仪器A和D稀释浓硫酸,则D的作用是,若用仪器A和D进行过滤操作,还必须用到上述的一种仪器是(填名称)。(3)若某气体只能用F装置收集,则该气体的密度比空气小,且。15.下列是化学实验中常见的基本操作,据图Z13-13回答下列问题。图Z13-13(1)如图A所示,手握细口瓶倾倒液体时,细口瓶有标签的一面要,细口瓶的塞子要在桌面上。(2)如图B所示,用完酒精灯后,必须用盖灭,盖灭后轻提一下灯帽,再重新盖好。(3)如图C所示,用酒精灯加热试管里的液体时:①试管里的液体不应超过试管容积的;②先对试管进行,然后用酒精灯的外焰对准药品所在部位加热。(4)除上图基本操作外,下列有关化学实验的做法,错误的是(填序号)。A.用100mL的量筒量取30mL水B.实验室用排水法收集气体时,一有气泡冒出马上收集,以免造成浪费C.实验室制取气体前,先检查装置的气密性,再装入药品D.用试管加热固体药品时,只有当有水生成时,才将试管口略向下倾斜16.化学实验过程中要规范操作,注意安全。下列有关做法错误的是。A.稀硫酸沾到皮肤或衣物上,如果浓度不大,可暂不处理,或用水冲洗一下即可B.实验室中的药品经确认无毒无害的,可以品尝一下以感受其味道C.给烧杯中的液体加热时,烧杯下面必须垫石棉网D.称量药品时,为避免药品腐蚀托盘,应将药品放在纸上称量E.对于溶解时没有明显热量变化的液体,可用量筒完成溶液的配制F.实验完毕后,应及时洗涤所用的器皿,仪器、药品归类整理,放在规定的位置17.[2018·齐齐哈尔]掌握仪器的使用方法并严格按照操作要求进行实验,才能保障实验的成功和安全。根据所学化学知识,回答下列问题。(1)固体药品通常保存在里(填仪器名称)。(2)取液后的滴管,平放或倒置可能造成的后果是(答一点即可)。(3)过滤液体时,玻璃棒的作用是。(4)用托盘天平称量12.6g氯化钠时,向左盘中加入氯化钠后,发现指针向右偏转,应进行的操作是。参考答案1.C2.C[解析]漏斗、量筒不能加热;试管可用酒精灯直接加热;烧杯加热时需垫上石棉网。3.C4.D5.B6.B7.A8.B[解析]A.溶液的配制应该在容器中完成,如烧杯,而非量筒,A图示错误;B.实验时,应沿着燃着的蜡烛的对面的烧杯内壁缓慢倾倒二氧化碳,B图示正确;C.验满氧气时,带火星的木条应放在集气瓶口,C图示错误;D.用胶头滴管滴加液体时,胶头滴管不能伸入烧杯内,更不能与烧杯内的液体接触,D图示错误。9.D10.D11.C12.B13.(1)C(2)4.713.214.(1)C斜(2)搅拌,使溶解时放出的热量迅速扩散漏斗(3)不与空气中的物质发生反应15.(1)向着手心倒放(2)灯帽(3)①13②预热(4)ABD16.ABDE[解析]稀硫酸沾到皮肤或衣物上,如果浓度不大,也必须用大量的水冲洗干净,否则由于水分蒸发,稀酸也会变成浓硫酸,从而对皮肤或衣物造成伤害;为防止意外事故发生,实验室中的任何药品都不能品尝其味道;给烧