陕西省中考化学模拟试卷（一）（含解析）-人教版初中九年级全册化学试题.doc

2016年陕西省中考化学模拟试卷（一）一、选择题1．化学与人类生产、生活、社会可持续发展密切相关，下列说法正确的是（）A．大量使用化肥和农药，以提高农作物产量B．用CO2合成聚碳酸酯可降解塑料，实现“碳”的循环利用C．“天宫一号”中使用的碳纤维，是一种新型有机高分子材料D．为改善食品的色、香、味并防止变质，可加入大量食品添加剂2．对下面符号或示意图的理解，正确的是（）A．Fe2+、Fe3+都属于铁元素，是同一种离子B．NO2、N2O4中氮元素的化合价都是+4价，是同一化合物C．NH4NO3中氮元素有两种不同的化合价，分别是﹣3、+5D．两种粒子的电子排布情况相同，属于同一元素3．实验室用高锰酸钾制取氧气的部分操作如图所示，其中正确的是（）A．装药品B．制备C．收集D．验满4．如图是某化学反应的微观示意图，其中不同的圆球代表不同原子．下列说法中正确的是（）A．该反应涉及到四种原子B．该反应属于置换反应C．参加反应的两种分子的个数比为1：1D．该反应前后所有元素的化合价都没有变化5．洗发产品中含有的柠檬酸（C6H8O7）能使头发柔顺有弹性且气味清香．下列关于柠檬酸的说法中正确的是（）A．柠檬酸属于氧化物B．柠檬酸是由6个碳原子、8个氢原子和7个氧原子组成的C．柠檬酸中氧元素的质量分数最大D．柠檬酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为6：8：76．运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论，其中合理的是（）A．质子数决定元素种类，则质子数决定原子种类B．铁燃烧产物也是固体，因此在测定空气中氧气含量实验中铁可以代替磷C．水分子由氢原子和氧原子构成，则氢原子和氧原子保持水的化学性质D．温度计中水银球受热体积膨胀，则说明汞原子受热体积变大7．下列实验方案中，正确的是（）A．用稀盐酸除去CaO中的少量CaCO3B．用水溶解后过滤分离CaCl2和K2CO3的混合物C．用稀H2SO4和Cu制备氢气D．用Ba（OH）2溶液检验露置在空气中的NaOH溶液是否变质二、填空及简答（共5小题，计19分）8．“科技创新、材料发展”及大地促进了人类社会的进步．（1）“辽宁号”航母的服役举世瞩目．钢铁是制造航母的主要材料，它易于空气中的水、等发生反应而锈蚀，请你列举一种防止钢铁锈蚀的方法；（2）可降解塑料的问世，既方便了生活，有减少了“白色污染”．塑料属于材料（填“复合”或“合成”）．9．水是重要的物质，在实验室中常用于溶解物质、配制溶液．向50mL水（密度为1g/mL）中溶解一定量KNO3固体的操作如下，请根据如图1实验现象和溶解度曲线（图2）回答．①A、B、C中一定是饱和溶液的是；（填字母）②当x=g时，B中恰好没有固体剩余；③硝酸钾从溶液中析出晶体常用方法．10．晶体硅在电子工业中有广泛的应用．工业上生产高纯硅的流程如图1所示：请回答下列问题：（1）二氧化硅与焦炭反应的另一种产物是一氧化碳．该反应的化学方程式为；（2）蒸馏属于变化（填“物理”或“化学”）；（3）如图2所示，完成由下列纯SiHCl3制取高纯硅的化学方程式：11．Fe、Cu、Al是人类使用广泛的三种金属．（1）铝的金属活动性比铁强，但生活中常在铁制品的表面涂上铝粉，原因是（2）现有Fe、Cu、Al这三种金属，可选用其他一种试剂来验证这三种金属活动性顺序，能达到目的反应的化学方程式（写一个即可）；（3）铁在空气中容易发生锈蚀，为防止自行车的支架、链条等构件锈蚀，一般采用的方法是（写一种）．12．向一支装有少量CuO的试管中依次加入下列物质13．下列装置常用于实验室制取气体．根据给出的装置回答下列问题．（1）指出编号仪器名称：a；（2）实验室利用A装置制取氧气，反应原理用化学方程式表示为；（3）制取并收集二氧化碳应选择的装置是（从A﹣﹣E中选择），使用该套装置制取气体的突出优点是．14．某化学小组在探究碱的化学性质时，做了如图所示的两个实验．（1）写出A试管中发生反应的化学方程式．（2）实验结束后，同学们将A、B两试管中的废液倒入同一洁净的烧杯，烧杯中出现蓝色沉淀．小组同学将烧杯中的物质进行了过滤，对滤液中成分有如下猜想：【提出猜想】甲：滤液中的溶质是Na2SO4CuSO4乙：滤液中的溶质是Na2SO4H2SO4丙：滤液中的溶质是丁：滤液中的溶质是Na2SO4【交流讨论】同学们对以上的猜想提出质疑，认为猜想不合理，理由是．【设计实验】同学们通过以下的实验对猜想进行验证，请你完成实验报告．实验内容预计现象预计结论（1）取少量滤液于试管中，观察溶液呈无色猜想不成立（2）继续在上述试管中加入猜想成立四、计算与分析题（5分）15．为测定石灰石样品中碳酸钙的含量，小明取25g石灰石样品与一定质量的14.6%的稀盐酸恰好完全反应，将反应所得混合物蒸干得到固体27.2g（不含结晶水，假设样品中的杂质既不与稀盐酸反