把我的心脏带回祖国 (2).ppt
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3、把我的心脏带回祖国第三课时一、教学内容与说明内容:肖邦对祖国的思念及临终嘱托说明:本节课要学的内容肖邦对祖国的思念及临终嘱托指的是肖邦把对祖国的日夜思念埋入无日无夜的工作中,忘我地进行音乐创作,积劳成疾,临终时托付姐姐把自己的心脏带回祖国,其核心是肖邦的至死不渝的爱国精神,理解它关键就是要抓住人物的语言、动作、神态、心里活动的描写。教学的重点是肖邦的临终嘱托,解决重点的关键是读悟结合。二、教学目标与说明目标:1.体会肖邦强烈的爱国主义精神。2.激发学生的爱国热情和立志为祖国做贡献的思想感情。说明:1.
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我的心脏带回祖国2第二课时一、复习导入1、读了课文第一段,你知道了什么?(板书:把我的心脏带回祖国不得不离开肖邦;一;;一;波兰)2、指名读第一段。过渡:既然是不得不离开祖国,那么离别的情景定是令人难忘的。二、继续精读训练1、学习第二段。(1)默读第二段,弄清文中写了告别的哪几个场景。(2)交流:①咏唱送别曲;②老师的叮嘱;③赠送银杯(3)自由读对这三个场景的描写,看看哪儿特别感动你,为什么(4)交流并指导朗读。①埃斯内尔和同学们在肖邦怀着凄凉而又悲愤的心情离开首都华沙时来为
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第二课时一、复习导入。读了课文第一段,你知道了什么?板书:把我的心脏带回祖国不得不离开肖邦波兰指名读第一段。过渡:既然是不得不离开祖国,那么离别的情景肯定是令人难忘的。二、继续精读训练。1、学习第二段。(1)默读第二段,弄清文中写了告别的哪几个场景。(2)交流:咏唱送别曲;老师的叮嘱;赠送银杯。(3)自由读对这三个场景的描写,看看哪儿特别感动你,为什么。(4)交流并指导朗读。埃斯内尔和同学们在肖邦怀着凄凉而又悲愤的心情离开首都华沙来为他送行,肖邦事先并不知道,这从“突然”一词可以看出,而且送别曲《即使你远
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把我的心脏带回祖国消逝深渊雾霭疾驰催人奋起维斯瓦河肺结核病埃斯内尔悲愤欲绝一腔热血一(1):写波兰被列强瓜分,肖邦被迫离开祖国。二(2):写肖邦带着祖国的泥土,告别亲人。三(3-4):写肖邦日夜思念祖国,忘我地进行音乐创作。四(5-6):写肖邦弥留之际请求把他的心脏带回祖国。把我的心脏带回祖国孩子,即使你远在他乡,。埃斯内尔紧紧地握住肖邦的手说:“孩子,无论你走到哪里,都不要忘记自己的祖国啊!”这时,埃斯内尔又捧过一只闪闪发光的银杯,深情地对肖邦说:“这里装的是祖国波兰的泥土,它是我们送给你的特殊礼物,请
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《把我的心脏带回祖国》教学实录:师:(板题)同学们,你们知道这句话是谁在什么情况下说的吗?请迅速找一找,说一说。生:这是波兰音乐家肖邦在弥留之际说的。生:书上第五自然段告诉我的。师:请大家仔细地读一读这一自然段,看看你还能读懂些什么?生:(边读边思考,不时地划出一些词句,有的还写上批注)师:大家读得非常认真,现在我们来交流交流。生:我从“紧紧握着”这个动作中读懂了肖邦临终前最迫切的愿望就是请姐姐一定要记得把自己的心脏带回祖国,让自己长眠在祖国母亲的怀抱中。生:我从“喃喃”这个词中读懂了肖邦弥留之际说了一遍