秋九年级化学上册 第一单元 步入化学殿堂 到实验室去 化学实验基本技能训练（一）试题 （新版）鲁教版-（新版）鲁教版初中九年级上册化学试题.doc

化学实验基本技能训练一、选择题1.对化学实验中剩余的药品，下列处理方法正确的是()A．自行处理B．随意倒入下水道C．倒入指定容器中D．放回原瓶2．图Z－1－1是一些同学在某市初中化学实验操作考试中对胶头滴管的使用，你认为正确的是()图Z－1－13．2016·南昌下列实验操作正确的是()图Z－1－24．2016·泰州下列实验操作不符合规范要求的是()图Z－1－35．下列关于仪器洗涤的方法正确的是()A．烧杯上有油，用试管刷蘸洗衣粉洗涤，再用水冲洗B．滴瓶中的滴管取液后洗净再放回滴瓶C．加热后的试管趁热洗涤D．洗完的烧杯、试管、烧瓶都摆在实验台上6．2017·安顺图Z－1－4中的“错误实验操作”与其对应的“可能产生的后果”不一致的是()图Z－1－47．下列操作或做法正确的是()A．把实验室的仪器和药品带回家做家庭小实验B．用滴管滴加液体完毕，把它横放在桌面上C．在实验室中用尝味道的方法鉴别葡萄糖和食盐D．实验完毕把仪器洗涤干净，排列整齐，并整理好实验桌8．实验室加热约150mL液体，可以使用的仪器是()①②③④⑤⑥A.①③④⑥B．②③⑤⑥C．②③④⑤D．①③⑥二、填空题9．2017·东营改编化学实验过程中要规范操作，注意安全。下列有关做法错误的是________。A．稀硫酸沾到皮肤或衣物上，如果浓度不大，可暂不处理，或用水冲洗一下即可B．实验室中的药品经确认无毒无害的，可以品尝一下以感受其味道C．给烧杯中的液体加热时，烧杯下面必须垫石棉网D．称量有腐蚀性的药品时，为避免药品腐蚀托盘，应将药品放在纸上称量E．对于溶解时没有明显热量变化的液体，可以用量筒完成溶液的配制F．实验完毕后，应及时洗涤所用的器皿，仪器、药品归类整理，放在规定的位置10．化学实验是学习化学知识的重要手段，进行化学实验时应该做到：(1)注意安全。眼睛里溅入了药液，你的应急措施是________________________________________________________________________。连接仪器时，若玻璃导管不易插入胶皮管内，应____________________________。(2)节约药品。取用药品时，如果没有说明用量，一般是液体取________mL，固体只需____________________即可。(3)规范操作。给试管中的固体加热，通常试管口应________________。图Z－1－5所示的实验操作中正确的是________。图Z－1－511．请按下列要求填写。(1)写出化学仪器的名称及主要用途。图Z－1－6写出①②③的名称：①________；②________；③________。写出④⑤的主要用途：④________________________________________________________________________；⑤________________________________________________________________________。(2)写出下列基本实验的操作要点。液体的倾倒加热试管里的液体操作要点：________________________________________________________________________，________________________________________________________________________，标签要向着手心操作要点：将试管夹从试管底部往上套，夹在试管中上部，________________________________________________________________________________________________________________________________________________12.用托盘天平称量一未知质量的物体，现用“↓”表示向托盘上添加砝码，用“↑”表示从托盘上拿下砝码。请用“↓”和“↑”在下表中表示你的称量过程，并在图Z－1－7中用“|”表示游码在标尺上的位置(称量结果：物质的质量为36.8g)。砝码/g502020105取用情况图Z－1－713．(1)某校因仪器不足，老师发动同学们想办法寻找替代品。一位同学想用如图Z－1－8所列物品来代替化学实验仪器。如果A可代替量筒，你认为B可代替______________________，C可代替____________。图Z－1－8(2)现提供一带孔的小瓷片，请你用日常用品组合成一只实验用的酒精灯(填所用日常用品名称)：__________________________________________________。(3)想一想，你还