四川省成都市大面中学2010-2011学年九年级化学上册国庆假期作业（2） 新人教版.doc

成都市大面中学2010-2011学年九年级化学国庆假期作业（一）（40分钟完成）班级____________姓名_____________一、选择题1．下列各项中，属于化学研究内容的是A.培育新品种，增加农作物产量B.神州六号飞船的运行轨道C.综合利用石油生产优良人造纤维D.设计新程序，开发电脑功能2．做实验时你是否留心观察过固体药品应保存在下列哪种仪器中（）A．广口瓶B．细口瓶C．烧杯D．集气瓶3．在化学发展史上,发现元素周期律和元素周期表的科学家是（）A.道尔顿B.阿伏加德罗C.拉瓦锡D.门捷列夫4．化学上：性质决定用途,用途反映性质.在日常生活和农业生产中，下列物质用途是由化学性质决定的是A.氢气用于填充气球B.用天然气作燃料C.用金属铜制作电线D.用金刚石刻划玻璃5.为研究铁丝的粗细对铁在氧气中燃烧的影响，下列实验能达到目的的是A.在同一瓶氧气中，先后进行不同粗、细铁丝的燃烧实验B.在两瓶不同浓度的氧气中，分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验C.在两瓶相同浓度的氧气中，分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验D.在两瓶不同浓度的氧气中，分别同时进行相同铁丝的燃烧实验6．家庭中发生的下列变化，属于物理变化的是A.蜡烛燃烧B.天然气燃烧C.水沸腾D.菜刀生锈7.在探究我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同的活动中，其中有一操作如右图，则该操作说明该气体是A.极易溶于水B.不易溶于水C.易溶于水D.与气体是否溶于水无关8．用托盘天平称量5g药品时，称量过程中，发现指针向右偏移，这时则应A.增加砝码B.添加药品C.减少药品D.调节平衡螺母9．用试管加热固体时，有时因操作不正确而出现试管炸裂的现象，其原因分析不可能是A．加热前试管外壁有水B．没有预热试管C．试管口略向上倾斜了D．试管夹夹在试管中上部了10．下列的水属于纯净物的是A.矿泉水B.自来水C.雨水D.五氧化二磷11．关于空气与呼吸排出的气体的叙述正确的是（）A．空气与呼出的气体都是无色的气体，其成分完全相同B．减少吸入空气中的氧气便转化为呼出的气体C．呼出的气体与空气相比，氧气有明显的减少，二氧化碳和水蒸气则有明显的增加D．吸入的空气中只有氧气，呼出的气体中只有二氧化碳和水蒸气12．某班同学用右图装置测定空气里氧气的含量。先用弹簧夹夹住乳胶管。点燃红磷，伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察广口瓶内水面变化情况。实验完毕，甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的1/5，乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的1/5。下列对这两种现象解释合理的是①甲同学可能使用红磷的量不足，瓶内氧气没有消耗完②甲同学可能未塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内③乙同学可能没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出④乙同学可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内部分空气受热逸出A.只有①③B.只有②④C.只有①②③D.①②③④二、填空简答题1．生活中处处有化学，你留心了吗？请完成下列空白。（1）①金属铜是__________色，水是________色，空气是________色；②下列物质在通常状况下的状态：食盐_______，二氧化碳_____，汽油_____；③生活中有很多物质具有气味，试举两例_________________________。④豆油浮在水面上，说明豆油的密度____________水的密度；⑤请按下列要求各举两例能燃烧的物质：固体____________；液体________________；气体___________。(2)厨房化学：①小强已经长大了，看见妈妈非常辛苦，就尝试着帮助妈妈做家务活。有一次，妈妈吃完饭后，他争着要刷碗，你能告诉他怎样才能确定碗洗干净了呢？他还告诉妈妈：②用完醋后，要将醋瓶的瓶盖立即，并使醋瓶的标签。③向锅内倒油时，要将油瓶盖_________放在桌面上。2．写出下列物质的化学符号（化学式）氮气____氧气_____水蒸气____铁丝____硫磺____红磷_____木炭____四氧化三铁______二氧化碳_______二氧化硫_______五氧化二磷_______3．下列现象中：①夏天，从冰柜中拿出冷饮，过一断时间后，冷饮瓶的外壁上就出现水珠；②冬天，人说话时，可看到呼出的气体变成水雾；③在空气中对着干冷的玻璃杯吹气时，玻璃杯的壁上出现水雾；④夏天吹空调时，可看到空调冷气吹到的地方有“冷气雾”。其中，能说明空气中含有水蒸气的现象有________________，能说明人呼出的气体中水蒸气的含量比空气中水蒸气的含量要高的现象有___________。4．在题后横线上简要说明下列操作可能造成不良后果。操作的错误不良后果酒精灯熄灭后未盖灯帽用合格的量简量取5mL液体，实际只有4．8mL。加热试管里的液体时试管口对着人