秋九年级化学上册 第三单元 物质构成的奥秘 课题1 分子和原子随堂练习 （新版）新人教版-（新版）新人教版初中九年级上册化学试题.doc

第三单元物质构成的奥秘课题1分子和原子第1课时物质由微观粒子构成1．下列事实不能用分子观点解释的是()A．柳絮纷飞B．花香四溢C．给轮胎打气时气体被压缩D．1滴水中大约有1.67×1021个水分子2．向盛有水的烧杯中加入少量品红，品红在静置的水中扩散，从分子的角度对此现象的正确解释是()A．分子是不断运动的B．分子是可分的C．品红分子发生变化D．分子体积极小3．某老师在引导学生理解固体、液体和气体的微观结构时，带领学生做游戏，用人群的状态类比物体的状态。如图所示，甲、乙、丙三种情景分别对应的是()A．固态、液态、气态B．气态、固态、液态C．固态、气态、液态D．液态、气态、固态4．将变瘪的乒乓球放在热水中能鼓起，用分子的观点解释合理的是()A．分子间间隔变大B．分子个数增多C．分子质量增大D．分子体积变大5．酒精擦在手背上感觉十分凉爽，这是因为()A．酒精分子很小，由汗毛孔进入体内B．酒精分子吸收了体内水分C．酒精分子在皮肤表面发生了化学变化D．酒精分子由液态变成气态需吸收热量6．用分子的知识解释下列现象，正确的是()A．带火星的木条在氧气中能复燃，在空气中却不能，说明它们中的氧分子化学性质不同B．缉毒犬能根据气味发现毒品，是由于分子不断运动C．变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是由于分子受热体积变大D．降温能使水结成冰，是因为在低温下水分子静止不动7．雪花，被人们称为“冬之精灵”，科学研究发现，世界上没有两片雪花的形状完全相同。下列有关说法正确的是()A．在雪花的形成过程中，水分子由运动变为静止B．雪花融化时，水分子之间的间隔没有发生变化C．不同雪花中，水分子化学性质不相同D．不同雪花中，水分子数目都是巨大的8．为防止师生吸食“二手烟”，教育部下发通知：凡进入中小学的任何人，在任何地方、任何时间不得吸烟。从分子和原子的有关知识来看，造成非吸烟者在公共场所所吸食“二手烟”的主要原因是()A．分子在不断运动B．分子之间有间隔C．分子的体积很小D．分子的质量很小9．甲同学设计了如下实验验证微粒的性质：在一支试管内加入少许浓氨水，再快速将一团用酚酞溶液浸润过的棉花塞在试管口。(1)预计甲同学将观察到的现象：___。(2)上述现象说明：____。(3)乙同学仿照甲同学的方法，设计了一组对比实验，如图所示。你认为乙同学设计这组实验的目的可能是：____。参考答案1．A2．A3．C4．A5．D6．B7．D9．(1)棉花团逐渐变红(2)分子是不断运动的、浓氨水具有挥发性(3)验证温度对分子运动速率的影响第2课时分子可以分为原子1．下列事实，不适合用“微粒间有空隙”的性质来解释的是()A．一定体积的气体加压后体积变小B．一定量的水结冰后体积变大C．室内的电线在冬天变短夏天变长D．1L大豆与1L黄沙混合后体积小于2L2．馒头遇到固态碘、碘溶液和碘蒸气都能变蓝色，这一实验现象说明()A．分子是保持物质化学性质的最小粒子B．分子是化学变化中的最小粒子C．分子是构成物质的一种粒子D．化学变化中分子可再分3．由分子构成的物质是纯净物还是混合物，主要看构成物质的()A．分子中原子的种类是否相同B．分子种类是否相同C．分子质量是否相同D．分子数量是否相同4．用分子的相关知识解释生活中的现象，下列说法正确的是()A．“酒香不怕巷子深”说明分子在不断运动B．压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起是因为分子体积增大C．分离液态空气制氧气说明分子可以再分D．冰融化成水，说明分子种类发生改变5．如图表示封闭在某容器中的少量液态水的微观示意图(该容器的活塞可以左右移动)。煮沸后，液态水变成水蒸气。在这一过程中，发生的变化是()A．水分子本身变大B.水分子之间的间隔变大C．水分子的数目增多D．水分子受热都跑到容器的一端6．如图为氢气和氯气反应的微观示意图，试回答：(1)该反应的类型属于____反应。(2)在反应中氢气分子变成___，氯气分子变成____，它们相互结合形成的新分子是____。(3)在化学变化中的最小粒子是____，因此在这个反应中，发生变化的粒子是____。7．把分别充满红棕色的二氧化氮(NO2)气体和无色的氢气(H2)的集气瓶按照下图A、B两种方式放置，然后把两瓶中间的玻璃片抽走，使两瓶口密合在一起(不要振荡)，可观察到A中两瓶气体的颜色很快趋于一致(两气体不反应)，而B中需要很长时间才能达到同样的效果。由此可以得出的结论有：(1)____。(2)____。(3)____。参考答案1．D2．A3．B4．A5．B6．(1)化合(2)氢原子氯原子氯化氢分子(3)原子氢分子、氯分子7．(1)二氧化氮(NO2)气体的密度比氢气(H2)的密度大(2)分子都在不停地运动(3)分子之间存在一定的间隔