爱牙护齿保健康主题班会.docx

爱牙护齿保健康主题班会爱牙护齿保健康主题班会（精选5篇）漫长的学习生涯中，大家都参加过不少主题班会吧？主题班会有利于提高学生的认知能力和自我教育能力，更有利于班级集体的建设。你知道如何准备一个主题班会吗？以下是小编收集整理的爱牙护齿保健康主题班会（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。爱牙护齿保健康主题班会1一、活动目标1、幼儿了解自己的牙齿并知道换牙、防止蛀牙的基本知识。2、幼儿养成爱护牙齿的良好习惯。二、活动准备1、教师带领孩子们布置爱牙日主题环境，让幼儿了解爱牙日的来历。2、请家长接送孩子时和孩子一起通过看板报了解爱牙日的相关信息，为孩子准备好牙具，写上姓名，带来幼儿园。3、幼儿知道故事《小熊拔牙》和《没有牙齿的大老虎》。三、活动程序介绍牙齿的作用——牙医指导怎样保护牙齿——活动讨论与活动总结。四、活动形式讨论交流、操作体验活动。五、活动过程（一）活动前讨论：1、你知道牙齿的作用吗？2、小朋友的牙齿为什么会掉下来？3、在换牙的时候要注意什么？（二）请专业牙科医生为小朋友上课。1、牙齿的作用：（1）咀嚼。（2）帮助发音。（3）保持面部的`协调美观。（4）有利于恒牙的萌出及恒牙列的形成。2、不好的习惯：吃手指、咬异物、经常吃甜、糯、软、粘的东西。3、换牙期要注意什么：（1）多咬硬物。（2）少吃甜食，多吃谷物、蔬菜、水果、奶类、鱼、瘦肉以及纤维性食物。（3）吃东西时做到双侧咀嚼。（4）改掉不良的习惯（如：舌习惯、唇习惯、口呼吸）。（5）白天不可过渡疯玩，这样容易导致紧张，引起夜磨牙、深覆合。4、保护牙齿（1）牙刷的.使用——用短毛牙刷，尽量不要用电动牙刷。由于细菌会在牙刷上滋生，所以建议牙刷要1个月换一次。（2）牙膏的使用——使用儿童牙膏，不可以用美白牙膏，在刷牙过程中不能吞咽牙膏。（3）刷牙的方法：①刷牙顺序是先刷外面，再刷咬合面，最后刷里面。②先左后右，先上后下，先外后里，按着顺序里里外外刷干净。③每个部位要重复刷8～10次，全口牙刷干净需3分钟。（4）漱口的方法——把水含在口中通力鼓动腮帮子（示范正确漱口方法）（5）定期去医院检查。（三）幼儿跟着牙医一起学习正确的刷牙方法：（1）利用牙齿模型示范讲解正确的刷牙的顺序及方法；（2）学念儿歌《我会刷牙》；（3）幼儿手拿牙刷，边念儿歌，边练习刷牙。（四）课后请牙医为每位孩子检查牙齿。六、活动结束（一）教师和孩子交流总结牙医讲课后的感受，并复习爱牙、护牙知识。（二）与孩子分享爱牙活动所收获的快乐。爱牙护齿保健康主题班会2活动目标：1、通过动画课件知道保护牙齿的重要性。2、了解牙齿的功能，增强保护牙齿的意识。3、在游戏中培养幼儿每天早晚在家刷牙的好习惯。活动准备：牙齿模型、牙刷、动画片《小红脸和小蓝脸》、保护牙齿的PPT活动重难点：重点：通过动画课件知道保护牙齿的`重要性。难点：学习刷牙的方法并养成每天早晚刷牙的好习惯活动过程：一、开始部分1、教师手拿小杯子，让幼儿闻一闻水是什么味的。提问：（1）你闻的水是什么味？（2）这么臭的水是哪儿的水呢？2、告知孩子水为什么这么臭3、请幼儿说一说餐后是如何漱口的4、教师边动作边示范朗读儿歌。手拿小水杯，喝口清清水，鼓起小嘴巴，发出咕噜噜。连续漱三口，食物残渣全跑掉，我的牙齿最健康。二、进行部分1、看动画《小红脸和小蓝脸》提问：“视频中小明的牙齿为什么会疼？”教师进行总结：小明睡觉还吃甜食，招来了小细菌，小细菌可不老实了在他的牙齿里据呀据，所以小明总是牙疼。2、观看PPT课件引导幼儿简单讲述龋齿的成因。（不刷牙，睡觉吃甜食等）3、对照牙齿模型，结合视频内容，让幼儿初步了解牙齿的外形特征。（1）提问：“没有了牙齿我们会怎么样呢？”（不能吃东西、不好看了等）（2）引导幼儿归纳牙齿的功能（咀嚼、美观）。教师：“门牙像一把锯齿割断我们吃的食物，槽牙用来嚼碎割断的食物，我们要把食物嚼碎才可以咽下去。”“但是一直嚼一直嚼不咽对吗？”例子：芸芸吃饭（3）帮助幼儿了解牙刷的特征和作用，知道刷牙是保持口腔清洁，保护牙齿的方法，学习正确的刷牙方法。教师：“我们应该怎样保护牙齿呢？”“早晚要刷牙，有问题去医院找医生帮忙，少吃甜食”（4）请小朋友示范如何刷牙教师：“请小朋友门看看，摸摸牙刷，说说它是什么样子的？”（5）老师一边朗诵儿歌《小牙刷》一边在牙齿模型上示范。3、结束部分小结幼儿刷牙方法，提出每天早晚在家里坚持刷牙的要求。延伸活动：出示保护牙齿的图书放到图书区让幼儿进一步了解保护牙齿的重要性附儿歌：《小牙刷》小牙刷，手中拿，早起晚睡先刷牙，“沙沙沙，沙沙沙”从上往下轻轻刷，从下往上仔细刷，里里外外都要刷，爸爸妈妈夸奖我是个讲卫生的好娃娃。爱牙护齿保健康主题班会3一、活动主题：“健康口腔，幸福家庭”。副主题：“关爱自己，保护牙周”牙齿健康要自己做主。二、活动时间