爱牙护齿主题班会.doc

.部分内容来源于网络，有侵权请联系删除！爱牙护齿教案教学目标：1．初步了解换牙和牙齿保健的常识。2．对学生进行保护牙齿的教育，帮助儿童学习刷牙的正确方法。3．逐步养成良好的卫生习惯。4．体会换牙给自己带来的特殊感受。5．与大家一起分享换牙所带来的成长的喜悦与烦恼。6．能努力克服牙齿检查与治疗带来的恐惧心理，表现愿意接受牙齿检查或治疗的意愿。7．坚持正确刷牙，逐步养成良好的卫生习惯。教学重点和难点：1．初步了解换牙和牙齿保健的常识。2．逐步养成良好的卫生习惯。3．帮助儿童学习刷牙的正确方法。4．认识到牙齿健康对身体的重要性。教学方法：1．为学生创造一个模拟场景，达到体验牙齿保健的目的。2．让学生自己讲讲牙齿的故事。3．课前了解学生换牙情况。4．模拟教具调动学生情趣。课前准备：1．学生课前准备：自带牙刷2．教学器材：牙具模型；牙齿卫生宣传资料、图片；刷牙记录卡3．教学HYPERLINK"http://www.caidown.cn/"\t"_blank"课件：教学过程设计：一、导入：1．请大家张开嘴互相看看，你们看到了什么？2．牙齿在我们的身体中起着怎样的作用呢？HYPERLINK"http://www.caidown.cn/"\t"_blank"课件一二、观察调查：1．调动学习兴趣：请同学数一数自己小伙伴有多少颗牙齿，画一画小伙伴牙齿的形状。2．引出换牙概念：HYPERLINK"http://WWW.teachercn.com"\t"_blank"教师抓住学生图画中表现的“换牙画面”提问：“这是怎么回事？”3．学生统计换牙人数4．HYPERLINK"http://WWW.teachercn.com"\t"_blank"教师小结：换牙是我们每个人都要经历的过程，它标志着我们长大了三、HYPERLINK"http://www.caidown.cn/"\t"_blank"交流感受：1．请换牙的同学说一说换牙时曾有的难忘经历。2．回忆自己是如何处理由换牙带来的不舒服感受。3．讨论：换牙时应该注意什么？实物投影出示45页图（1）牙齿刚刚松动时……（2）掉牙时……（3）刚长出新牙时……（4）……4．HYPERLINK"http://WWW.teachercn.com"\t"_blank"教师小结：不要摇动自己已松动的牙齿；不要舔自己新长出来的牙；乳牙没掉就长出新牙时应该到医院看牙医；经常吃一些含钙质多的食物等。四、经验积累：1．现场表演：一个小女孩在哭，请同学们猜一猜她为什么哭？2．学生自由猜测。3．继续表演：小女孩边哭边说：“我的牙掉了，长不出来可怎么办呀？”老师请同学们帮帮她。4．看图讨论：HYPERLINK"http://www.caidown.cn/"\t"_blank"课件二，出示书44页奶奶与孙女的对话图，结合自己对生活的观察讨论。（1）为什么有的人牙掉了能再长出来，而有的人的牙掉了就不能再长出来？（2）哪些人的牙掉了能再长出来，哪些人的牙齿掉了就不能再长出来了？5．HYPERLINK"http://WWW.teachercn.com"\t"_blank"教师小结：一个人一生会长出两幅牙齿，一副叫乳牙，一副叫恒牙。乳牙长到一定的时候（通常是小学低中年级）就会换掉，再长出来的牙就叫恒牙。恒牙如果没有保护好，掉了就不会长出来了。五、探究HYPERLINK"http://www.teachercn.com/Kcgg/Hdkc/"\t"_blank"活动：1．健康的牙齿在我们的生活中起什么作用呢？2．学生举例说明：（1）帮助咀嚼食物（2）帮助我们发言（3）健康整洁的牙齿能使我们看上去很健康精神（4）……3．怎样才能保护好自己的牙齿呢？（1）多吃蔬菜（2）定期到医院检查（3）早晚刷牙（4）不咬硬的东西（5）……六、练习HYPERLINK"http://www.teachercn.com/Kcgg/Hdkc/"\t"_blank"活动：1．个人演示：刚才同学提到了要好好刷牙，你是怎样刷牙的呢？2．同学评议：3．HYPERLINK"http://www.caidown.cn/"\t"_blank"课件三：我们一起来听听牙科大夫是怎样说的？（边看边跟着学）4．HYPERLINK"http://WWW.teachercn.com"\t"_blank"教师演示正确的刷牙方法。5．听《刷牙歌》集体拿出自带的牙刷进行练习。6．刷牙的时候我们先干什么？再干什么？（1）先往杯子里倒半杯水；（2）挤上适量牙膏；（3）喝一口水，先漱一下，把牙膏在杯中浸泡；（4）开始刷牙；（5）最后刷牙刷、牙杯，把牙刷放在杯子里；（6）把嘴涮干净，用毛巾将嘴擦干净。7．小组互相检查刷牙过程8．