第35讲 轨迹与作图.doc
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第35讲 轨迹与作图.doc
第35讲轨迹与作图一.考纲要求1.了解轨迹概念及五种基本轨迹。2.能利用轨迹进行简单的作图,计算动点所经过的路程的长。本节内容的知识点:五种基本轨迹和基本作图。二.基础回顾1.到点O的距离等于3cm的点的轨迹是。2.和线段AB两个端点距离相等的点的轨迹是。3.到已知角的两边距离相等的点的轨迹是。4.半径为2cm,且与已知直线l相切的圆的圆心的轨迹是。5.和两条已知直线l1和l2相切的圆的圆心轨迹是。三.典型例题例1.如图,在直角坐标系平面内,线段AB的两端点A、B分别在x轴、y轴的正半轴上滑动,AB=8c
第三十五讲 轨迹与作图.doc
第35讲轨迹与作图一.考纲要求1.了解轨迹概念及五种基本轨迹。2.能利用轨迹进行简单的作图计算动点所经过的路程的长。本节内容的知识点:五种基本轨迹和基本作图。二.基础回顾1.到点O的距离等于3cm的点的轨迹是。2.和线段AB两个端点距离相等的点的轨迹是。3.到已知角的两边距离相等的点的轨迹是。4.半径为2cm且与已知直线l相切的圆的圆心的轨迹是
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第35讲轨迹与作图一.考纲要求1.了解轨迹概念及五种基本轨迹。2.能利用轨迹进行简单的作图,计算动点所经过的路程的长。本节内容的知识点:五种基本轨迹和基本作图。二.基础回顾1.到点O的距离等于3cm的点的轨迹是。2.和线段AB两个端点距离相等的点的轨迹是。3.到已知角的两边距离相等的点的轨迹是。4.半径为2cm,且与已知直线l相切的圆的圆心的轨迹是。5.和两条已知直线l1和l2相切的圆的圆心轨迹是。三.典型例题例1.如图,在直角坐标系平面内,线段AB的两端点A、B分别在x轴、y轴的正半轴上滑动,AB=8c
轨迹和作图.ppt
第十一讲1.确定下列点的轨迹:⑷点P(x,y)在直角坐标系内运动,且满足y2+(x-2)2=(y-1)2+x2,则点P的轨迹是什么?2.如图,如果⊙O的周长为20πcm,有两同样大小的小球A、B,其半径为2cm,小球A沿⊙O的内壁滚动,小球B沿⊙O外壁滚动,3.试用三种不同方案,将直角三角形分割成四个小三角形,使得每个三角形与原直角三角形相似.4.如图,已知AB是⊙O的直径,AC是弦,AB=2,AC=√2,在图中画出弦AD,使AD=1,并求出∠CAD的度数.5.如图,一根竹竿(AB)长2m,斜靠在墙壁(A