中考政治 课时2 认识新自我教案 人教新课标版.doc

课时2认识新自我【课程标准】1.悦纳自己的生理变化，促进生理与心理的协调发展。2.知道青春期心理卫生常识，学会克服青春期的烦恼，调控好自己的心理冲动。【考点解读】1、人的生命的独特性表现在哪里？人的生命的独特性突出表现在，人的生命最具有智慧。（1）人的生命的独特性更多地表现在，人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。（2）每个人要根据自己的个性，发挥自己的优势，选择一条适合自己的、独特闪光的成才之路，展示自己的风采，为社会贡献自己的智慧和才能。2、我们应该怎样珍爱自己的生命？①永不不放弃生的希望；②肯定生命的价值,尊重自己和他人的生命；③延伸生命的价值，使有限的生命焕发光彩。3、怎样才能使自己的生命价值得以提升呢（如何演绎生命）？（1）要提升生命的价值，就需要我们脚踏实地，从现在做起，从我做起，从一点一滴的小事做起。（2）要树立崇高的理想，努力学习，掌握本领，长大后回报社会，造福人类。让有限的生命拥有无限的内涵。4、生命为什么需要相互关爱？其他生命与我们人类共有一个家园，每种生命都有其存在的价值与意义，各种生命息息相关需要相互关爱尊重，如果随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生生存的生态环境，最终受伤害得还是人类自己。5、我们应怎样做到肯定生命、尊重生命?（1）世界因生命而精彩。珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大困难和挫折，都不会轻易放弃生命的希望。（2）每个人对国家、社会、他人都有价值。在肯定自己的价值，珍爱自己生命的同时，也要尊重他人生命。6、青春的烦恼：（1）不大愿意和爸妈谈心；（2）不喜欢爸妈的管教；（3）希望引起同学的注意；（4）希望独立而不能自立；（5）否定童年又眷恋童年。青春的喜悦：（1）身体快速成长；（2）感觉特别敏锐发达；（3）兴趣特别广泛；（4）思维特别活跃；（5）性意识开始萌芽。7、怎样处理好青春期的心理矛盾？（1）可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助，自己也要学会当自己的“心理医生”。（2）如听音乐或者打打球，转移自己的不良情绪；在感到孤独的时候，与同学聊聊天，或给朋友写信等等。（学生回答符合题意要求）8、欢快的青春节拍：（1）青春期一般指10—19岁，他是人一生中身体发育的关键期。青春期的身体变化主要表现在：身体外形的变化，身体内部器官的完善，性机能的成熟（2）进入青春期我们需要遵循的基本原则是：彼此尊重。（3）青春与年迈的最大区别是：心境。（4）结合初中生的实际，谈谈男女同学正常交往的好处：第一青青的友谊是无私的、纯洁，不带任何功利之心。第二有益于我们身心的健康发展；两者之间可以优势互补，取长补短；营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。9、认识自我的途径有哪些？（1）通过自我观察认识自己（2）通过他人认识自己（3）通过集体了解自己。10、结合初中生的实际，谈谈男女同学之间应怎样正常交往？第一：青青的友谊是无私的、纯洁，应该自然、大方的交往。第二：男女同学之间的正常交往，有益于我们的身心健康发展。两者之间可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。11．开发潜能的方法很多，列举几种发掘潜能的方法。（1）经常给予自己积极的暗示，有利于提高自己的信心和勇气，帮助我们发掘潜能。（2）在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象，激励自己的斗志，释放自己的潜能。（3）在实践中才能激发潜能，要培养有利于激发潜能的习惯，从小事做起。12、自我新期待：（1）全面认识自己，既要认识自己的外部形象（如外貌、衣着、举止、风度、谈吐），又要人质自己的内在素质（如学识、心里、道德、能力）。一个人的美应该是外在美和内在美的和谐统一，内在美对外在美起促进作用。（2）“金无足赤，人无完人”，说明每个人都存在自己的优势和不足。全面认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。“日新又新我常新”，说明每个人都是变化发展的，我们要用发展的眼光看待自己，通过不断改正自己的缺点来完善自己。（3）人的智能主要有七个方面：语言智能、音乐智能、数理逻辑智能、空间智能、身体运动智能、人际交往智能、自我认识智能。13、你有哪些优点和缺点？怎样正确对待自己的优点和缺点？（1）结合自己的实际加以说明，优点:，缺点:。（2）每一个人的外在形象和内在素质都存在优点和缺点，全面认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点；我们自身的优点和缺点不是一成不变的，我们要用发展的眼光看待自己，通过不断改正自己的缺点来完善自己【2012中考预测】本单元知识与学生成长、生活、学习密切相关，有一定特殊性，近年来中招有所涉及，规律较为明显。因此，在2012年中招中，可能仍会结合学生所熟悉的生活事例或典型人物的事迹、言行来考查本单元重点知识。【复习教学建议】1.让学生知道课程标准，清楚本课要达到目标。（1分钟）2.重点背会“怎么办