课件-全国-2012_八年级历史下册 第4-11课民族团结教学课件 人教新课标版.rar
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第11课民族团结学习目标请同学们自学课本P56-57页的内容,精读大字,泛读小字,关键词圈划起来,注意思考下面几个问题,完成一份关于新中国成立初期民族情况的调查报告,以便党和政府能制定出符合民族实际的科学合理的决策。探究民族政策民族情况调查报告:(1)民族构成:(2)民族分布:(3)民族关系:(4)民族风俗习惯:这是什么民族的什么节日?这是什么民族的什么节日?这是什么民族的服饰?回族的饮食习惯民族情况:(1)民族组成:(2)民族关系:(3)民族分布:(4)民族风俗习惯:我国已建立了哪几个省级民族自治区?在
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欢迎各位老师光临指导!你会唱吗?《中国历史》八年级下册第11课民族团结一、民族区域自治的实行特点:大杂居,小聚居。2、民族区域自治制度(2)民族区域自治制度的提出及内容各少数民族聚居的地方实行区域自治。各民族自治地方都是中国人民共和国不可分离的部分。——1954年《中华人民共和国宪法》(3)民族区域自治的含义(4)民族区域自治的机构21、在少数民族地区实行民主改革2、加强少数民族地区基础设施建设,促进基础产业发展。内蒙古包头钢铁基地宁夏青铜峡水电站3、发展农牧业经济,加大改革的力度内蒙古莫力达瓦斡尔族自治
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总想对你表白我的心情是多么豪迈总想对你倾诉我对生活是多么热爱勤劳勇敢的中国人意气风发走进新时代我们唱着东方红当家做主站起来我们讲着春天的故事改革开放富起来继往开来的领路人带领我们走进新时代高举旗帜开创未来第8课伟大的历史转折一、真理标准问题的讨论(徘徊)1.原因2.时间3.结果4.意义二、十一届三中全会(转折)1.时间2.地点3.内容4.意义三、民主与法制的加强(推进)1.平反冤假错案:请举一例2.颁布一系列法律:①颁布时间及法律名称②颁布意义活动一:观看《
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第11课民族团结仡佬族代表陈世平,她最关注三农问题回族、藏族瑶族、侗族1947年建立内蒙古自治区畲族散居在我国东南部福建、浙江、江西、广东、安徽省境内,畲族自称为“山哈”,“哈”畲族为客人。哈尼族、拉祜族纳西族、白族、彝族等民族区域自治的意义:民主改革前,次尼是一名农奴,如今过上了富裕的生活,养花是这位老人的最大爱好云南的少数民族学生在上普通话语音课。实施西部大开发战略新疆旧貌新疆新貌孔繁森辅导他收养的孤儿学习民族区域自治制度小结作业布置:课后了解孔繁森的事迹和几个感兴趣的少数民族的风俗习惯。