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Unit9Howwasyourweekend?(第一课时)总第33课时(SectionA1a-2c)【学习目标】1.学会本课的单词与短语。2、初步理解一般过去时态的含义及动词变过去式的规则。3、会运用句型——Whatdidyou/he/she/theydolastweekend?——You/He/She/They….【自主学习】(我一定行!)一、写出下列单词与短语:1、拜访________2、测验_____3、停留_________4、练习________5、阅读______________6、呆在家____________7、举行聚会_______________8、准备数学考试_________________________二、根据p102的动词过去式的构成规则,写出下列动词的过去式:(一)、规则动词过去式:A.look________play________clean_______visit________B.live________hope________write________C.stop________D.study________(二)、不规则动词过去式:am/is____are______do______eat_____know______take_____teach______tell______get______give______buy______see______write______have______go______【合作探究】(要积极动脑大胆表现哟!)学生读完成1a部分内容,准备展示。听录音完成1b,准备展示。小组合作练习1c中的对话,准备展示。听录音完成2a,然后再听一遍完成2b,准备展示。小组合作练习2c中的对话,准备展示。【能力提升】一般过去时态:表示过去某个时间发生的动作或存在的状态,常和表示过去的时间状态连用,如yesterday,lastnight,in2000,threedaysago等。一般过去时态也表示过去经常或反复发生的动作,常和often,always等表示频度的时间状语连用。当谓语动词为be动词时:Iwastwelveyearsoldlastyear.一般疑问句式:Wereyoutwelveyearsoldlastyear?否定式:Iwasn’ttwelveyearsoldlastyear.当谓语动词为行为动词时:其一般疑问句式的构成为“特殊疑问词+did+主语+动词原形+其他成分?否定句的构成为“主语+didn’t+动词原形+其他成分Iwrotealetterlastnight.(我昨晚写了一封信。)一般疑问句式:Didyouwritealetterlastnight?否定式:Ididn’twritealetterlastnight.【当堂检测】一、用所给的动词的适当形式填空1)Myfriend________(be)inShanghailastweek.2)Thestudents__________(have)apartyyesterday.3)---Whatdidyoudoyesterday?---I________(visit)afamous(著名的)actor.4)What_______(be)theweatherlikeyesterday(昨天)?5)Didyou_______(go)tothemovielastnight?二、句型转换:1.Thechildwasveryhappy.(改为否定句)Thechild___________veryhappy.2.Lilywenttothelibrarylastnight.(改为否定句)Lily______________tothelibrarylastnight.3.Hewentforawalkwithhisdog.(改为一般疑问句)_______he_______forawalkwithhisdog?4.Theycookedabigdinneryesterdayafternoon.(改为一般疑问句)_______they_______abigdinneryesterdayafternoon?三、Pairwork:(结对练习)A:Whatdidyoudolastweekend?B:…七年级英语课型:新授课主备人:关晓东审核人:编号:Class_________Name_________小组_____等级______Unit9Howwasyourweekend?(第二课时)总第34课时(SectionA3a-4)【学习目标】1.复习上一课的单词与短语,学会本课的单词。2、复习句型——Whatdidyou/he/she/theydolastweekend?——You/He/She/They….3、进一步理解一般过去时