九年级英语上册 Unit4 Topic2 ABCD学案（无答案） 仁爱版.doc

Unit4Topic2名词器官使受益，对(人)有用火箭艾滋病行为，守规矩金属便携式电脑形容词卫星仆人，佣人数字的，数码的牙刷家务活全球的，世界的墨水，油墨贡献，捐款词组录音机地标，里程碑确切，肯定电灯泡小偷，贼为…做贡献克隆动词逃跑，失控实验克隆分析下列单词的词性及词意record--()_____()service---_______()serve---______()housewife---_________()contribute---_________()mark---_________()thieves---_______()behavior---_______()globe---()experimental---__()experience---_____/_____()exploration---_______()SectionA一.读1a，仿照1b的例子造句二.在文中找到并划出下面的短语1.不被允许做某事_______________________________2.玩电脑游戏___________________________________3.对你的健康有害_______________________________4.在…上花太多的时间___________________________5.让某人看某物_______________________6.金属制造的___________________________________7.把…发射到太空_______________________________8.从…中学到很多关于…的事_____________________9.制作这个火箭模型_____________________________10.未来某一天___11.(梦想)实现__________12.followtheexamples___________________________13.similarconversations_________________________14.用木材做的（看得出）___________15.用木头做的（看不出）_____________16.被用来摆电脑_______________________17.一张纸______________18.听MP3_______________19.帮我们提高英语水平___________20.数码相机___________21.比…更有用____________三.在文中划出下面的句子并分析1.It’susedforsendingsatellitesorspaceshipsintospace.译：______________________________________________点拨：a.beusedfordoingsth.---(被)用来…(强调用途或作用)b.beusedtodosth.---(被)用来去做…(强调目的)c.beusedas---(被)用作…(强调被用作工具或手段)d.beusedby---被…使用，后跟人/物（强调使用者）练习：a.邮票是用来寄信的。_______________________________________________________________________b.语言是被用来描述人的感情的。_____________________________________________________________c.swim可作名词来用。______________________________________________________________________d.录音机经常被英语老师使用。_______________________________________________________________注意：beusedtodoingsth.=getusedtodoingsth.---习惯做某事usedtodosth.---过去常常做某事练习：a.他每天习惯做晨练。He_________morning____________________________.b.过去放学后，她常常在家弹钢琴。She___________athome______________.2.IwishIcouldgointospacesomeday.译：__________________________________________________________点拨：此处为虚拟语气，即所希望之事较为渺茫。如:我希望我会飞。I________I________flysomeday.总结：（1）wishtodosth.(2)wish+宾语+