九年级英语上册 Unit4 Topic2 ABCD学案（无答案） 仁爱版.doc

Unit4Topic2名词器官使受益对(人)有用火箭艾滋病行为守规矩金属便携式电脑形容词卫星仆人佣人数字的数码的牙刷家务活全球的世界的墨水油墨贡献捐款词组录音机地标里程碑确切肯定电灯泡小偷贼为…做贡献克隆动词逃跑失控实验克隆分析下列单词的词性及词意record--()_____()service---_______()serve---______()housewife---_________()contribute---_________()mark---_________()thieves---_______()behavior---_______()globe---()experimental---__()experience---_____/_____()exploration---_______()SectionA一.读1a仿照1b的例子造句二.在文中找到并划出下面的短语1.不被允许做某事_______________________________2.玩电脑游戏___________________________________3.对你的健康有害_______________________________4.在…上花太多的时间___________________________5.让某人看某物_______________________6.金属制造的___________________________________7.把…发射到太空_______________________________8.从…中学到很多关于…的事_____________________9.制作这个火箭模型_____________________________10.未来某一天___11.(梦想)实现__________12.followtheexamples___________________________13.similarconversations_________________________14.用木材做的（看得出）___________15.用木头做的（看不出）_____________16.被用来摆电脑_______________________17.一张纸______________18.听MP3_______________19.帮我们提高英语水平___________20.数码相机___________21.比…更有用____________三.在文中划出下面的句子并分析1.It’susedforsendingsatellitesorspaceshipsintospace.译：______________________________________________点拨：a.beusedfordoingsth.---(被)用来…(强调用途或作用)b.beusedtodosth.---(被)用来去做…(强调目的)c.beusedas---(被)用作…(强调被用作工具或手段)d.beusedby---被…使用后跟人/物（强调使用者）练习：a.邮票是用来寄信的。_______________________________________________________________________b.语言是被用来描述人的感情的。_____________________________________________________________c.swim可作名词来用。______________________________________________________________________d.录音机经常被英语老师使用。_______________________________________________________________注意：beusedtodoingsth.=getusedtodoingsth.---习惯做某事usedtodosth.---过去常常做某事练习：a.他每天习惯做晨练。He_________morning____________________________.