三年级英语上册 Unit 3 Body and Feelings Lesson lesson 17 are you okay教案 冀教版(三起)-冀教版小学三年级上册英语教案.doc
是你****盟主
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三年级英语上册 Unit 3 Body and Feelings Lesson lesson 17 are you okay教案 冀教版(三起)-冀教版小学三年级上册英语教案.doc
Unit3Lesson17:AreYouOkay?一、教学目标:1、知识与技能:能理解并口头应答下列句子:Howareyou?Ifeelsick.My____hurts./Ihavea____ache.Areyouokay?Yes/No.What’sthematter?Icut/hurtmy____.2、情感与态度:鼓励学生在日常生活运用句式,激发学生学习英语的兴趣;培养学生在学习中学会合作,学会关心他人。3、过程与方法:采用合作式、体验式的方法进行学习。三、教学难点:能针对不同句式进行准确回答。四、德育
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Lesson17AreYouOkay?一、教学目标:(一)、知识技能目标:1.能听懂、会说和认读下列词汇:doctor2.学生能理解并口头运用句子:Areyouokay?My____hurts.What’sthematter?(二)、情感态度目标:学生敢于开口乐于学习本课的句型和单词。学生对本课情景有积极的兴趣体验用英语交流的乐趣。学生主动参与小组活动并与他人积极合作。(三)、学习策略目标:学生在学习中集中精力对所学内容主动练习和运用。学生积极与他人合
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Lesson17AreYouOkay?一、教学目标:(一)、知识技能目标:1.能听懂、会说和认读下列词汇:doctor2.学生能理解并口头运用句子:Areyouokay?My____hurts.What’sthematter?(二)、情感态度目标:学生敢于开口,乐于学习本课的句型和单词。学生对本课情景有积极的兴趣,体验用英语交流的乐趣。学生主动参与小组活动,并与他人积极合作。(三)、学习策略目标:学生在学习中集中精力,对所学内容主动练习和运用。学生积极与他人合作,共同完成学习任务。二、教学重难点:词汇:d
三年级英语上册 Unit3 Body and Feelings Lesson 17 Are You Okay教案 冀教版(三起)-冀教版小学三年级上册英语教案.doc
Lesson17:AreYouOkay?一课时一、教学目标:1、知识与技能:能理解并口头应答下列句子:Howareyou?Ifeelsick.My____hurts./Ihavea____ache.Areyouokay?Yes/No.What’sthematter?Icut/hurtmy____.2、情感与态度:鼓励学生在日常生活运用句式激发学生学习英语的兴趣;培养学生在学习中学会合作学会关心他人。3、过程与方法:采用合作式、体验式的方法进行学习。二、教学重点:能
三年级英语上册 Unit3 Body and Feelings Lesson 17 Are You Okay教案 冀教版(三起)-冀教版小学三年级上册英语教案.doc
Lesson17:AreYouOkay?一课时一、教学目标:1、知识与技能:能理解并口头应答下列句子:Howareyou?Ifeelsick.My____hurts./Ihavea____ache.Areyouokay?Yes/No.What’sthematter?Icut/hurtmy____.2、情感与态度:鼓励学生在日常生活运用句式,激发学生学习英语的兴趣;培养学生在学习中学会合作,学会关心他人。3、过程与方法:采用合作式、体验式的方法进行学习。二、教学重点:能够理解并口头应答下列句子:Howare