张莉群教学设计.docx

大班健康活动：我是小小解放军教师：张莉群活动目标：大胆尝试匍匐爬的动作，动作快速而灵活。活动准备：小椅子6把、网2张（一高一低、一宽一窄）、铃铛12个、拱形门2个、梯子4个，支柱6个、大地垫2个、独木桥、沙包、模拟城堡、音乐《anthem》、《兔子舞曲》、《爆炸声》、《米老鼠进行曲》、《打靶归来》。活动过程：（一）开始部分1.创设情境，激发幼儿兴趣。师：小朋友们，你们看过阅兵吗？感觉解放军叔叔棒不棒？你们愿意当解放军吗？今天，我们来做解放军小战士去执行任务，老师当指挥官，好吗？在执行任务中小战士要听指挥官的命令。现在，我们先活动活动我们的身体吧！2.跟着音乐做热身活动。音乐《anthem》、《兔子舞曲》（二）基本部分1.引导幼儿尝试匍匐爬的动作师：要做一个真正的解放军小战士，需要有哪些本领？（幼儿回答）2.引导幼儿探索匍匐爬的动作师：在执行任务的过程中，我们要通过铃铛地道，有的地道很低，有的网很长，我们要怎么通过？（幼儿尝试自己的方法，自由练习。）3.集中幼儿，幼儿总结解匍匐爬的动作要领。师：请动作标准的幼儿示范，其余幼儿观察他的动作，并总结动作要领：整个身体要接触地面，屁股不要往上翘，然后移动你的手臂和脚协调向前爬行。在垫子上练习匍匐爬。4.提高难度，幼儿分组通过铃铛地道。师：（降低铃铛地道，幼儿自由选择难易不同的铃铛地道）我们再来试试用匍匐爬的方法过铃铛地道。幼儿通过后，集中幼儿，总结过铃铛地道的方法，提醒不会匍匐爬的幼儿注意动作要领。5.提高匍匐爬的速度我们都能匍匐爬过铃铛地道，但是，如果敌人发现了我们，怎样快速的通过铃铛地道呢？幼儿回答并尝试用最快的速度通过地道。6.集中幼儿，幼儿与老师一起总结快速匍匐爬的要领。请动作标准，速度快的幼儿示范，并集中幼儿总结：右肘向前爬，左脚使劲蹬地，左肘向前爬，右脚使劲蹬地，手和脚协调配合。7.游戏：冲破封锁线《米老鼠进行曲》（1）讲解游戏玩法及规则。师：小战士们，接下来我们要执行任务了，在执行任务的过程中有很多障碍，铃铛地道、独木桥、山洞、天梯、碉堡《爆炸声》，今天我们要顺利地完成任务并炸掉碉堡。（2）幼儿自主选择通道进行游戏，教师关注幼儿动作掌握情况，注意纠正与指导。（3）评价幼儿游戏情况，组织幼儿再次游戏。（三）结束部分《打靶归来》师幼在音乐中一起做放松。师：今天的任务圆满完成，小战士们表现的特别棒，让我们开一个庆祝会，欢庆自己的胜利吧!活动延伸表演我是小小解放军活动反思：优点：本次体育活动的目标是大胆尝试匍匐爬，动作快速而灵活，其重点和关键点是匍匐爬。在在热身活动中，幼儿跟着音乐，其身体从上到下，从整体到部分都得到锻炼，这为匍匐爬做好了充分的准备。在整个活动结构上，设计的环节是匍匐爬、平衡走、钻、攀爬、投掷，通过5个环节，产生竞争意识，促进幼儿对体育活动的热爱。不足：教师在每个环节结束后可以与幼儿一起进行小结，既可以让幼儿得到休息，也能让幼儿的技能得以提升。