强化训练福建惠安惠南中学八年级压强和浮力同步练习试卷（详解版）.docx

福建惠安惠南中学八年级压强和浮力同步练习考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题20分）一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）1、根据表中所列的几种物质的熔点与沸点（1个标准大气压下），下列判断错误的是（）A．电灯泡的灯丝用钨制成，不易熔化B．俗话说“真金不怕火炼”，所以纯金掉入钢水中不会熔化C．－40℃时不能使用水银温度计，在做“观察水沸腾”实验时不能使用酒精温度计D．在－200℃时，氢是气态，氮是液态2、小明同学在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球。然后从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开，如图所示，那么以下分析正确的是（）A．乒乓球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大B．乒乓球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小C．乒乓球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大D．乒乓球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小3、如图所示，一些同学有转笔的习惯：将笔放在手指上，不停地拨动它转圈．关于这一现象，下列说法正确的是（）A．笔在转动过程中不受力的作用B．笔静止在手指上时，受到平衡力作用C．只有连续拨动时，笔才会不停地转圈，说明力是维持物体运动的原因D．笔对手指的压强等于笔静止在桌面上时对桌面的压强4、为了探究压强的大小与哪些因素有关，谢军同学提出两个猜想：猜想一：压强的大小与受力面积的大小有关；猜想二：压强的大小与压力的大小有关．他通过思考设计这样的实验：用两食指先后用不同的力两次同时压铅笔两端，挤压时保持静止，如图所示．他这样的操作（）A．只能验证猜想一B．只能验证猜想二C．既能验证猜想一，也能验证猜想二D．既不能验证猜想一，也不能验证猜想二5、许多物理学家在科学发展的历程中做出了杰出的贡献.下列叙述符合历史事实的是（）A．牛顿首先发现了电流的磁效应B．奥斯特通过实验发现了惯性定律C．托里拆利最先测量出了大气压强D．阿基米德最早通过实验研究了光的色散现象6、活塞式抽水机模型，如图所示，当活塞不断上升时，拉力F的大小及水对活塞的压强p将（）A．F先增大后不变，p不变B．F先减小后增大，p先减小后不变C．F先增大后不变，p先减小后不变D．F、p都不断增大7、如图甲所示，小明将一块长木板放在水平面上，现用一水平力F，向右缓缓地推木板，使其一部分露出桌面如图乙所示，在推木板的过程中，木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是（）A．F、p不变，f变大B．F、f不变，p变小C．F、f不变，p变大D．F变小，p、f变大8、如图所示，把铁块放在空容器中，沿容器壁缓慢向容器中加水至虚线处．加水过程中，铁块受到浮力．则在加水的全过程中，容器底对铁块的支持力F与时间t的关系图象是（）A．B．C．D．9、医生检查后说需要如图1所示冰袋冰敷，但冰袋太冷了就把它放进水里“加热”一下再用，看着冰袋飘在水上的模样，同学们想起初中学习浮沉时的情景，一时兴起，他们用手机百度了一个相关题目来重温那段美好时光，题目是这样说的：如图2所示，B、C是体积均为10cm2的实心铝块，当B浸没在水中时，木块A恰能在水平桌面上向左匀速运动，若用铝块D替换C，使A在桌面上向右匀速运动，则D的质量应为（ρ铝=2.7g/cm3，铝块B始终浸没在水中，水与B之间的摩擦以及滑轮处的摩擦均忽略不计）（）A．17gB．7gC．10gD．27g10、下列有关力现象的说法中正确的是（）A．用打气筒不断地给自行车胎打气，胎内气体的质量变大，密度不变，压强变大B．用弹簧拉力器锻炼身体时，两手间距离越大就越费力，说明力的作用效果与力的作用点有关C．用活塞式针筒打针，将药液完全抽进针筒内是利用了连通器的原理D．打足气的自行车轮胎与地面的接触面积小，对地面的压强大第Ⅱ卷（非选择题80分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、同一艘轮船从海里驶入长江，轮船所受的浮力，排开水的重力，排开水的体积。（均填“变大”“变小”或“不变”）2、海水的密度大于河水的密度，当军舰(保持质量不变)由大海驶向河流的过程中，它所受到的浮力将(选填“增大”、“不变”或“减小”)，军舰排开水的体积将(选填“增大”、“不变”或“减小”)3、生活中蕴含着很多物理知识：将玻璃镜片换成树脂镜片，是为了减小眼镜对鼻梁的；将装有食品的塑料袋浸入水中（如图所示），从而利用将袋中的空气排出；将窗户的双层玻璃间抽成真空，它主要起到和隔热作用。4、2019年4月23日，我国在