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初中语文语言积累的几点做法HYPERLINK"http://www.lunwenf.com/"\t"_blank"论文摘要:初中语文语言积累的几点做法论文关键词:初中语文,语言,积累,做法上学期我校一次语文检测,其中现代文阅读有这样一道题:“请写出两个关于狼的成语(文中提到的除外)”,学生的答案真是五花八门,有答“与狼共舞”的;有答“七匹狼”的;还有答“我是北方的一匹狼”的;弄得我们阅卷老师啼笑皆非。在初中语文教学中,从初中生的答问和作文反馈的情况来看,词汇贫乏、语言过于浅显、词不达意的现象相当普遍
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不妨让学生收集一下错题总口小学李俦珍每堂数学课上我们教师都会布置适量的习题,让学生练习巩固。尽管我们在让学生练习前,对一些常见的病例作了预防,但在批阅中还是经常碰到这样的那样的错误,尤其有一些学生犯错具有个性的特征,不利于集体辅导。对于这样的错误,教师需一对一、面对面地教学,指出其错误之处,让其订正,短期内确实能收到好的效果。可时间一长,学生旧病复发,老师又需加以指正。长期以此,耗费了师生大量的时间和精力。又什么好的方法,避免类似情况呢?对此我常常进行思考。一日,我忽然来了灵感,何不让同学搞一个错题集呢?
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英语学习问卷调查表[日期:2011-05-22][字体:HYPERLINK"javascript:ContentSize(16)"大HYPERLINK"javascript:ContentSize(0)"中HYPERLINK"javascript:ContentSize(12)"小]亲爱的同学:你好!本问卷是为改进教学而设计的,你的回答不会对你的学习和生活造成任何影响,你可以轻松作答。同时,你能否真实回答将直接影响到调查结果的真实性和准确性,因此,请你务必根据你的真实情况和真实想法如实填