家校沟通联系问卷调查表.doc
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家校联系沟通问卷调查表尊敬的家长:我们正在进行关于中学生自主学习问题的研究,主要是通过了解中学生与父母交流现状,了解学生在家自主学习情况,交流家长对学生自主学习能力的培养方式,寻求家庭参与提高学生自主学习能力的有效方式和途径,以便为改进学校和家庭教育提供依据,从而提高学生的自主学习能力,促进学生的全面发展。我们希望得到您的支持和理解,感谢您的合作!2014年11月30日您的个人信息:(1)您的姓名:(2)您的联系电话:(3)您的学生的姓名:年级班以下问题涉及到您与孩子之间的一些情况,请选出符合您真实情况的
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家校沟通联系问卷调查表您的姓名:您的联系电话:您孩子的姓名:年级班(请选出符合您真实情况的答案在相应选项上打勾。)题号调查题目选项1您了解孩子在学校的表现么?A、非常了解。能够熟知孩子在学校的学习及日常的行为表现A、通过老师了解B、通过孩子的同学了解C、通过其它途径了解B、基本了解。知道一些孩子在校的表现但不全面、不具体C、不了解。不知道孩子在校的学习及其他情况2您的孩子和您交流在学校的学习和生活状况么?A、交流很好。孩子能够把自己在校的表现详尽的告诉自己。B、交流一般。孩子有时把自己在校的表现告诉自己。
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家校联系问卷调查表尊敬的家长:我们正在进行《家校学科主题社区构建的实践探究》的课题研究,课题将以小学数学学科为据点,借助家校博客、班级QQ群、飞信、邮箱、微博等方式,交流孩子在数学学科方面的表现,与您共商对策,提高孩子的学业成绩和学习兴趣,实现家长与数学教师情感、学科教学上的沟通。我们希望得到您的支持和理解,也愿意听取您的宝贵意见。感谢您的合作!2012-2-26您的个人信息:1)您的姓名:2)您的联系电话:3)您孩子的姓名:年级班1.您最喜欢用何种方式与数学教师沟通()A.电话B.面谈C.网络D.从不2
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家校联系沟通制度家校联系是班主任与家长互相交流沟通,了解、研究、促进学生健康成长的重要途径,也是增强教师与家长相互理解与信任、融合关系,改进和提高教育质量的重要措施。为了进一步密切家校联系,共同创建家校和谐氛围,共同促进教育健康发展,特制定以下制度:1.牢固树立正确的学校与家庭的联系观念,努力扭转在家校联系中的“单纯电话联系”,以及专门向家长告状的不良倾向,确实努力提高学校与家庭联系质量。2.积极主动取得与家长的联系,并利用正确渠道、采用正确的方式,实事求是向家长通报学生在校学习、生活情况,做到公正、公平