如何提高学困生的学习兴趣.doc

如何提高学困生的学习兴趣全面推进素质教育的今天，不同的人在学习上得到不同的发展。然而，一些学困生在学习上却还存在着许多令教师头疼的问题，现结合自己从教十几年的实践，谈谈如何提高学困生的学习兴趣。一、帮助学困生培养学习习惯在教学中我对学习困难的学生进行学习目的的教育，结合学科特点渗透思想品德教育。以名人事例说明学习知识在生活、生产的地位和作用，讲些科学家为中华之崛起而发奋图强的事迹，让学生懂得科学家的发明创造是为了国家强盛而刻苦钻研的，通过这样来潜移默化学生，让他们从中吸取精神力量，端正学习态度。首先，让他们平时认真做作业的习惯，做到作业整齐、干净，尽量避免因粗心造成的错误，做到有错必改的习惯，当作业发下时，先让学生看错在哪，并找出原因，及时改正过来。二是让他们独立思考，按时完成作业的习惯。通过平时观察，发现有些学困生不会很好地利用时间课堂作业，他们不是马上动笔写，而是东张西望。为了避免这种情况。我采取有效措施，耐心教育。二、帮助学困生克服自卑，树立自信学生的心理特点是活跃的，积极向上的，他们总希望得到老师的鼓励和信任，老师应该做到关心、尊重、信任他们，师生关系融洽，学生就会自尊、自信、心情愉快，积极努力上进。因此平时我非常注意自己的教学态度，说话做事都不能挫伤学生的自尊心和自信心.三、激发学困生的学习兴趣我在教学中体会到，学生的兴趣与学习关系极大，学生对学习感兴趣，学习积极性就高，课上精力充沛，注意力集中就容易学得好。反之，就不可能学好。为此，我在课堂教学中适当地照顾学困生，对他们采取"三优"措施：优先提问，通过多回答问题，促进他们思维能力的发展；优先批改作业，使他们存在的问题及时补充；优先辅导，帮助他们没有学透的知识和巩固所学的知识。如韦富伟同学，家长、老师、同学都公认他特懒，每次作业他总是拖拖拉拉，同学们都笑他"老乌龟"。于是我针对他爱拖欠作业的习惯，一下课我马上催他写作业，使他能及时把作业交上来。诸如此类例子，举不胜举。我们不难看到学生的情况各不相同，造成他们学习困难的原因也不相同，要想激发学困生的学习兴趣是非常复杂、艰辛、细致的工作。因此，教师们应该对这些学生采取有效的教育方法，才能产生效应，达到最佳的教学效果。