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2018-2019学年度第二学期期中试卷高二语文(考试时间:150分钟满分:160分)请注意:所有试题的答案均填写在答题卡上答案写在试卷上无效。一、语言文字运用(12分)1.在下列一段话空缺处依次填入词语最恰当的一项是(▲)(3分)语文是天生浪漫的文化载体。睿智的思想高尚的情感灵动的才智无不栖于▲的语文之树它▲地传承着人类文明;它涤荡污浊提精炼粹陶冶身心它▲了浪漫又传送着浪漫。A.枝繁叶茂绵绵不断汇聚B.根深叶茂绵绵不断会聚C.枝繁叶茂生生不息会聚D.根深叶茂生生不息汇聚2.下列各句中表达得体的一句是(▲)(3分)A.外地游客在溱潼古镇品尝了正宗的溱湖八鲜赞不绝口。店主说:“欢迎以后常来啊!”游客说:“一定一定下次来溱潼一定光临贵店”。B.李老师的学生张里在高考中成绩特别优异。李老师经常向别人介绍:“这是我的高足让我心里很是欣慰啊!”C.王医生医术高明治好了小飞多年的顽疾。小飞制作了一面锦旗表示感谢上写:“杏坛高手医者仁心。”D.文章不厌千回改修改是写作的一个重要环节我们可以在这个过程中发现并解决自己的问题也可请老师斧正。3.在下面一段文字横线处填入语句衔接最恰当的一项是(▲)(3分)古城是依着狮子山、象山、金虹山而建。▲。▲。▲。▲。▲。▲。①这些蕴含纳西传统母房文化的宅院主要由平房、妹楼、明楼、骑厦楼、古宗楼等组成。②她奇迹般地将东巴经书、东巴古典舞蹈、东巴音乐以及当今世界上唯一仍在使用的象形东巴文字等完整地保存下来。③门洞内为“四合五天井”、“三房一照壁”的纳西宅院。④望着这些房子我感觉到纳西民族是一个具有创造力的民族。⑤街道连接小巷小巷衔着万户门洞。⑥宅院既有北京四合院的韵味又有江南水乡居民的情调。A.⑤③⑥①④②B.②①④⑤③⑥C.⑤③④②①⑥D.②⑤③①⑥④4.下列各项中词意和所给画面最为接近的一项是(▲)(3分)A.白日登山望烽火黄昏饮马傍交河。B.但使龙城飞将在不教胡马度阴山。C.马作的卢飞快弓如霹雳弦惊。D.金带连环束战袍马头冲雪度临洮。二、文言文阅读(20分)阅读下面的文言文完成5-8题。吕元膺传吕元膺字景夫郓州东平人。姿仪瑰秀有器识。出为蕲州刺史尝录囚囚或白:“父母在明日岁旦不得省为恨。”因泣元膺恻然悉释械归之而戒还期。吏白“不可”答曰:“吾以信待人人岂我违?”如期而至。自是群盗感愧悉避境去。元和中累擢给事中。俄为同州刺史。既谢帝逮问政事所对详诣。明日谓宰相曰:“元膺直气谠言宜留左右奈何出之?”李籓、裴垍谢因言:“陛下及此乃宗社无疆之休。臣等昧死请留元膺给事左右。”未几兼皇太子侍读进御史中丞。拜鄂岳观察使。尝夜登城守者不许。左右曰:“中丞也。”对曰:“夜不可辨。”乃还。明日擢守者为大将。入拜尚书左丞。度支使潘孟阳、太府卿王遂交相恶乃除孟阳散骑常侍遂邓州刺史诏辞无所轻重。元膺上其诏请明枉直以显褒惩。江西裴堪按虔州刺史李将顺受赇不覆讯而贬。元膺曰:“观察使奏部刺史不加覆虽当诛犹不可为天下法。”请遣御史按问宰相不能夺。选拜东都留守。故事留守赐旗甲至元膺不给。或上言:“用兵讨淮西东都近贼损其仪沮威望请比华、汝、寿三州。”帝不听并三州罢之。留守不赐旗甲自此始。都有李师道留邸邸兵与山棚谋窃发事觉元膺禽破之。始盗发都人震恐守兵弱不足恃元膺坐城门指纵部分意气闲舒人赖以安。东畿西南通邓、虢川谷旷深多麋鹿人业射猎而不事农迁徙无常皆趫悍善斗号曰“山棚”。权德舆居守将羁縻之未克。至是元膺募为山河子弟使卫宫城诏可。改河中节度使。时方镇多姑息独元膺秉正自将监军及中人往来者无不严惮。入拜吏部侍郎。正色立朝有台宰望处事裁宜人服其有礼。以疾改太子宾客。居官始终无訾缺。卒年七十二赠吏部尚书。(节选自《新唐书》)5.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是(▲)(3分)A.明日岁旦不得省为恨。恨:痛恨B.既谢帝逮问政事谢:辞别C.江西裴堪按虔州刺史李将顺受赇按:审查D.宰相不能夺夺:改变6.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是(▲)(3分)A.吕元膺担任蕲州刺史答应了囚徒的请求不顾下属的劝阻坚持让囚徒回家和父母一起过大年初一。B.吕元膺担任鄂岳观察使曾经在夜间登城巡视守城人因无法辨认不许他登城。第二天提拔守城人做了大将。C.吕元膺担任东都留守时打破惯例免除了旗甲仪仗。尽管有人反对皇帝却没有听从并且罢免了华、汝、寿三州的守将。D.吕元膺担任吏部侍郎时在朝廷