智慧是一种经验,一种能力,一种境界.docx
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智慧是一种经验,一种能力,一种境界智慧是一种经验,一种能力,一种境界智慧是一种经验,一种能力,一种境界……如同大自然一样,智慧也有其自身的景象。智慧三境佛家有智慧三境,一曰看山是山,看水是水,二曰看山不是山,看水不是水,三曰看山还是山,看水还是水。现在我认为,智慧还能分为三境:山,海,天。第一境便是这山。山,屹立于大地之上,向来是高大、稳重的象征。一开始,人的智慧就如同一个土丘,随着时间流逝,经验累积,人的智慧也便如山一般逐渐升高,由一个名不见经传的土丘升格为名山,最后达到“会当凌绝顶,一览众山小”的地步
智慧是生存的一种境界.doc
智慧是生存的一种境界1.播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。思想会变成语言,语言会变成行动,行动会变成习惯,习惯会变成性格。性格会影响人生!2.习惯不加以抑制,会变成生活的必需品,不良的习惯随时改变人生走向。人往往难以改变习惯,因为造习惯的就是自己,结果人又成为习惯的奴隶!3.人生重要的不是你从哪里来,而是你到哪里去。当你在埋头工作的时侯,一定要抬头看看你去的方向。方向不对,努力白费!4.你来自何处并不重要,重要的是你要去往何方,人生最重要的不是所站的位置,
智慧是一种能力.doc
设身处地的理解也是一种智慧智慧是一种能力,而作为班主任可能更多的是一种态度。我们面对着形形色色的各类学生,每个学生多有各自的特点,他们或沉静、或顽皮,而且每个学生有来自不同的家庭,现代学生的家庭情况常常会很复杂,单亲家庭的孩子在班级中所占的比重越来越大,学生的心理问题也成了班主任工作开展的一个关键点。班主任工作不再是简单的监督、督促,更重要的是在于引导,班主任要独具慧眼的及时发现问题,并巧妙而有效的将问题尽快解决,这就需要一种智慧,我们小小的掉以轻心,失去了用智慧的态度可能带来的是无法挽回的结果。我的班上
《低头的智慧》读后感-低头是一种境界.docx
《低头的智慧》读后感-低头是一种境界《低头的智慧》读后感-低头是一种境界低头是一种境界——有感于《低头的智慧》美国著名的政治家和科学家、《独立宣言》起草人之一的富兰克林,有一次到一位前辈家拜访,当他准备从小门进入时,因为小门的门框过于低矮,他的头被狠狠地撞了一下。出来迎接的前辈微笑着对富兰克林说:“很疼是吧?可是,这应该是你今天拜访我的最大收获。你要记住:要想平安无事地活在这人世间,你就必须时时记得低头。”听了这话,我不禁感叹这位前辈的智慧和口才,同时,“记得低头”这个耐人寻味的深厚哲理也深深地印在了我的
一种心情一种境界.docx
一种心情一种境界生活的艰辛困苦,常常使人们长久困厄在认定的命运里,似乎一切皆天意,丧失一切热情诗意。其实,人人心中都有一汪清泉,时时洗涤着你的灵魂,滋润着你的生命。只是因了日常的琐碎、生活的纷杂,才掩蔽了她的环佩妙音,朦胧了她的青碧透明。夜阑人静,天籁无声。每逢这个时候,你才能卸下沉重的面具,拆去心园的栅栏,真实的审视自己,在生命的深处,你终于倾听到一丝悠然的哀鸣。月隐星现,露重风轻。每逢这个时候,才能正视自己的内心,走出世俗樊篱,在灵魂深处,你终于感念到一波恬然的悸动。终于了悟:清泉不会因为风雨而永远浑